我的成长我做主-第5章
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们的例子告诉别的年轻朋友们，有些事不能以身试法，好奇心要有所节制的。我把他们的话写在这里，好像有些离题太远，骨子里有点滴相通的地方。
以上是两份完整的答案，充满了他们个人的风格。允许我从其他朋友们的答案中再摘取一部分，汇拢在一起，代表更多的选择和风格。排名不分先后，我就按顺序摘抄下来。
最喜欢的事物
（1） 看到自己国家的科技强于其他国家的科技
（2） 和心爱的朋友开幽默的玩笑，大家一起笑
（3） 知道一些关于宇宙的有神秘感的东西，碰上UFO
（4） 开一个个人演唱会
（5） 试穿有个性的衣服和鞋子
（6） 在街头涂鸦
（7） 教课的老师突然集体生病，放假啦
（8） 一边阅读一边品尝美食（精神和胃肠都舒适）
（9） 看见XXX的微笑（XXX是一位女生的名字——毕老师注）
（10） 不做作业
（11） 去香港购物去韩国旅游
（12） 长命百岁
（13） 喜欢独自流泪
（14） 走出农村
（15） 听亲戚讲自己小时候的故事
（16） 挣很多的钱，当总经理，拿到学位之后就结婚
……
还有很多很多喜欢的事情，限于篇幅，毕老师就不一一列举了。亲爱的读者朋友们，你看到这里，有何感想呢？这里可有你的知音？或是你的答案更加出类拔萃？
关于最害怕的事物，在美国也做过类似的测验，他们得出的结果排列顺序是这样的。
（1） 在公众面前讲话
（2） 金钱困扰
（3） 黑暗
（4） 登高
（5） 蛇和虫子
（6） 疾病
（7） 人身安全受到威胁
（8） 死亡
（9） 孤独
（10） 狗
至于我们最喜欢的10件事，就没有现成的答案了。
现在你已经知道了你最喜欢和最害怕的事情，它们构成了你独特的精神领海，是潜伏在心底的珊瑚礁和鲨鱼。不管你是否意识到它们的存在，它们都游弋在那里生长在那里，已经很久很久了。
知道了自己害怕什么喜欢什么，这仅仅是第一步。你可以想象在这它们背后隐藏着什么？你愿意继续背负着你的害怕还有你的喜爱，向着远方你的目标前进吗？如果你不想再害怕某些事物了，你可以看看有什么办法将它克服？如果你不想喜欢某些事物了，你也可以将它们轻轻放下。
请你仔仔细细地看着这张纸，你喜欢的事情，你要珍惜它。你还要具体地想一想，你如何才能得到这些东西，当然了，手段一定要正当啊。
一个游戏的力量毕竟是有限的，如果你做完之后，说，哈！原来我是这样的一个人，因此我还知道了我的朋友们或是素不相识的人们怕什么喜欢什么，我对这个世界多了了解。如果你说，这就足够了，我不想有什么改变，这也很好。让我们进入下面的游戏吧。
游戏花絮
这是一份带领同学玩这个游戏的老师写来的信：
……接着我们进行“你最害怕的和你最喜欢的……”游戏，这个游戏把这次活动推向了高潮，老师首先让同学们写下最害怕和最喜欢的十件事，然后把纸条全部收上来，让另外一组的同学每人从中抽一张，然后按顺序将自己手中的纸条念出来，并就自己所读的条子谈谈自己的感受，在他们发言中最让大家匪夷所思的是某同学读“喜欢某某同学的微笑”一句时，发表感受是：“此人够坦白、大胆”；较为有趣的是某同学读“逛街遇到色狼吹口哨”一句时说：“这位同学应正确看待自己，哪有那么多色狼呀。”较幽默的是这一句发言：“‘最怕蜘蛛’，呵，我还看见她踩死过蜘蛛呢，还是非常冷静的那类型。”（声情并茂的发言，引来同学们哄堂大笑）；蕴含深意的是这一句发言：“‘喜欢睡觉’，可见休息对于中国现在的中学生是可望不可求的，相信，这个游戏在高三年级进行的话，会有更多学生提出喜欢睡觉”（同学们报以热烈的掌声，也许引起了他们的共鸣），全部读完之后，老师又让全班同学互相讨论——就你所听到的印象最深刻的、最能引起自己同感的内容发表自己的看法，前后桌合作，然后把讨论的结果写在纸条上。在不喜欢的事情中，“怕被人打劫”是同学们谈得最多的，他们认为现在社会治安不好，人们没有安全感。在喜欢的事情中，争论最热烈的是“喜欢某某的笑”，有部分人肯定此人的做法，认为他大胆直率，也有一部分人不这样认为，他们觉得喜欢一个人是一件很纯洁的事，但是如果作出那些不顾别人感受的事，那就是做了一件伤害别人的事。 关于最喜欢的事是：1、“喜欢睡觉”和“放假”。理由是“每天睡十个小时的人还会喜欢睡觉吗？”，“我们的生活实在是太乏味并且太疲劳，令我们有放松的欲望”。2、“学习成绩好”。理由是：现阶段我国校园生活的主要矛盾是：广大的学生想考取好成绩与考不好成绩之间的矛盾。
枫叶档案
“作为一个有钱人的后代，我却胸怀大志，自信溢于言表。不想家道中落，出现了巨大的落差。不安和恐惧缠绕着我，满脑子是彷徨和痛苦，我开始发呆。“
“我重新审视了自己一遍，一张幼稚傻X的脸，不及1。7米的二等残废的身高，每次考试肯定红的刺眼的英语成绩和逗女孩子说话都不敢的鼠胆，就连最拿手的电脑游戏也连连受挫，再加上衰到底的运气……写到这里，正准备以9。8M／C2的加速度从楼上落下了，还好我有蟑螂般的求生意志，痛定思痛之后，我再叹道：何必呢……没有傲人的身高，我就拼命练好运球，当一个同样够酷的控球后卫。要知道今年NBA的MVP的得分王就是矮子王——阿伦·爱佛森。没有玉树临风的外貌是不是？把脸认真打理一番也不会太丢人。没有居高临下的成绩？谁也没有说成绩和智力绝对挂钩，没准我就是一个智商200的潜伏下来的神童啊。没有女孩子环绕左右？可能明天我在上学的路上就被上帝的大便砸中，认识了仙女……好了，我的越来越远的思绪，肚子饿了，去吃饭先。自卑？早就忘记了。“
“在茫茫叶海中，我找到了这张叶。它朝气蓬勃青翠欲滴初露锋芒的叶尖宝剑般的向上矗立，凸现的脉络显示着青春的活力，虽然它是无数叶片中普通的一员，但以独特的气质赢得了我的芳心。”
看了以上这些片段，你有点丈二和尚摸不着头脑吧？毕老师把这个游戏起名叫“枫叶档案”，这些话就是在档案中随手抽出来的卷宗啊。你可能要说，真是越来越糊涂了，枫叶档案到底是个什么东西呢？且听我慢慢道来。
如果你不喜欢枫叶档案这个名称，你可以把它改个名字，比如叫“杨叶档案”或是“茉莉花档案”“松针档案”都行，悉听尊便。你可能要说，糟了。您不解释还好，这样网开一面让大家随意命名，反倒更乱了套，完全不知道这个游戏到底如何玩法。
那咱们言归正传，按部就班地开始玩这个游戏。本游戏可以一个人玩，也可以一群人玩。
我先向你报告一个人的玩法。
请你到树林中去拣一片落叶，然后回到家里，在一张白纸上把这片叶子的轮廓画下来，如果你细心并且有充足的时间，你还可以把叶脉的走向也画下来。然后在这张纸上写下你采集树叶的时间。
第二天，你再到树林中去拣一片落叶，然后回到家里，在另一张白纸上把这片叶子的轮廓画下来，如果你细心并且有充足的时间，你还可以把叶脉的走向也画下来。然后在这张纸上写下你采集树叶的时间。
第三天，你再到树林中去拣一片落叶，然后回到家里，在另一张白纸上把这片叶子的轮廓画下来，如果你细心并且有充足的时间，你还可以把叶脉的走向也画下来。然后在这张纸上写下你采集树叶的时间。
我猜看到这里，你一定也知道第四天的做法了。正是，第四天，你还照此办理。现在，你已经有了四张树叶也有了四张描画着它们的轮廓并记录着收集日子的白纸。请你细细地端详它们，四张树叶是一样的吗？
我猜那个答案一定是“四张树叶是不一样的”。即使有的树叶第一眼看上去那么相似，细细比较它们叶脉的纹路，你也能发现很多不同的细节。
现在让我们把这四张树叶暂时静静地留在那里，先来说说这个游戏的集体玩法吧。
方法：（1）请每位同学到野外去摘下一片树叶，注意，要找到同样的树种。比如都是杨树，或都是柳树、榆树、槐树等。
（2）回到教室坐到你的位置上之后，请每位同学把拿到手的那片叶子细细端详，然后为它们照个相。你会着急地说，事先也没交代要带照相机啊，这可怎么办？别担心，你的眼睛就是你的照相机，你的笔就是你的乐凯胶卷，一张白纸就是你的柯达相纸。请你按照自己的观察所得，准确地描绘属于你自己的那片叶子。比如它的大小，颜色，柄的长短，叶脉的流向，有无虫蚀的缺口和被风撕裂的残缺等等。最后在纸上留下它的轮廓。
（3）在教室的中央摆一张桌子，请同学们把自己的那片叶子放在桌子上。你走过来，他走过来，你放下一片叶子，她放下一片叶子，叶子一片片地堆积起来，渐渐地桌上就积起了一堆树叶。好像有一阵强烈的秋风刚刚刮过，接着又来了一把大扫帚，将它们归拢到了一处。一眼看去，它们仿佛一个营的孪生兄弟，一模一样。
（4）最关键的一步到了。请每位同学轮流到桌子旁边，找到自己的那片叶子。如果实在找不着，就请拿出你的树叶档案，用自己画的叶子轮廓来按图索骥。
哈！你猜结果怎么样？估计得有一两个倒霉蛋或是粗心大意鬼找不到自己的叶子了吧？
（5）结果揭晓。所有的同学都找到了自己的叶子，什么叫完璧归赵？眼前就是活生生的演示。
（6）看着你的叶子，谈谈你的感想……
世上有没有标准的叶子呢？答案肯定是没有。世上有没有两片一模一样的叶子？答案也是没有。同理，世上也没有两个一模一样的人。每一片叶子都是那样宝贵，每一位同学也都是那样宝贵。我们都是与众不同的。如果在大自然中，你不能说某一片叶子比另一片叶子更高贵，那么作为万物灵长的人类，每一个也不必因为我们和某个人不一样而感到自卑。
下面是一位老师写来的信，说到了他们那个班级做这个游戏的场景，我把这封信附在这里，这封信写的好极了，特别有意思。
“本来是要求每个同学去捡一片同一棵树的树叶，但现在是春天，新叶刚长出，没有落叶，学生一起出去又难找又耽误时间，我请一位校工师傅砍了一枝，让每个同学自己挑一片树叶，仔细观察，画好轮廓，交上来。我让每个同学上讲台说一说——本来是没要求这样做的，我想让他们顺便练一下口头表达能力，讲了后就将树叶放在讲台上。结果他们讲得好极了，每个人讲的都不一样！
——我的树叶是嫩绿色的，手摸去很光滑，叶脉清晰细致……
——我的树叶非常新鲜，水灵灵的，在画轮廓时，连纸都有了水的印痕。
——别人都拿大的，我拿的是刚出世的小树叶，颜色绿中透着黄……
等到大家说完后各自去找回自己的树叶，我对大家说：同学们刚才说得很好，说了很多。大家想一想，有没有两片相同的树叶，世界上有没有标准的树叶？那么，世界上有没有一样的人？有没有标准的人？（回答是没有。）世界上也没有两个一模一样的人，也没有标准的人，你们每个人都是独特的，唯一的，都是宝贵的。因此，每个人只要作好你自己就行了。你们平时有没有感到自卑过，会不会因为自己哪方面与别人不一样而懊丧？请每个人说一个战胜自卑的小故事，可以是自己的，也可以是别人的。
有一个同学抢先说了后，其他的同学争着发言。
——我在小学时，有个同学的数学特别好。他很聪明，做作业只花别人的一半时间，好像从不出错。不管我怎么努力，但还是比不上他。给�
