邓 小 平军事谋略-第40章

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炮兵和11个大军区的司令员、政委在内，聚集在首都京西宾馆的会议厅里，　举行军委座谈会。军委主席邓小平同大家打过招呼后，轻松地在讲台前坐下　来，然后发表了将近90分钟的讲话。他以幽默诙谐的口吻，表达了一个惊人　的战略决心。　　　　　　“从哪里讲起呢？”邓小平随和、亲切地望着高级将领们。　　　　　　“从这次国庆阅兵讲起吧。我不是讲这次阅兵如何，这次阅兵是不错的，　国际国年反映都很好。最近有位国际友人讲，非常好。　　　　　　“我说有个缺陷，就是80岁的人来检阅部队，本身就是个缺陷……”　　　　　　邓小平这位80岁的军委主席的话，触及到了在座的每一个人。中国军队　高层领导的者化问题，在当时正是一个最敏感的问题。可是这个最敏感的问　题，却由邓小平直截了当地揭开了。他由此讲到军队的体制改革和进一步实　行精简整编的必要性。就是在这次会议上，他作出了世界大战十几年内打不　起来的惊人论断。这就从根本上改变了若千年来我军　“立足于早打，大打，　打核战争”的指导思想，使我军从此走上了和平时期建军的轨道。　　　　　这位以清醒果断、坚韧不拔和善于处理最复杂局面而著称于世的统帅人　物，把最大的决心传达给在座的每一位将军。他说：　“这是个得罪人的事情　哪！我来得罪吧，不把这个矛盾交给新的军委主席。”　　　　　　正是在这一思想的基础上，1985年5、6月间召开的军委扩大会议制定　了军队改革体制、精简方案。”邓小平在会上宣布，中国政府决定，中国人　民解放军减少员额100万。军队减到300万。　　　　　　6月8日，中共中央、国务院、中央军委发出《关于支持军队体制改革、　精简整编的通知》，要求各地政府要主动帮助解决好部队干部、职工的安置　和精简整编中出现的其他问题。　　　　　　7月27日，中共中央、国务院又发出《关于尊重爱护军队积极支持军队　改革和建设的通知》，要求全党、全国人民深刻理解军队进行改革、精简这　一战略决策的重大意义，认识军队在四化建设中的地位和作用，在全社会造　成尊重、爱护军队的良好风尚，并从各方面大力支持军队的改革和建设。　　　　　　于是，一个引起国际舆论轰动的重大战略决定及其裁军方略出台了，1985　年成为中国的”裁军年”。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中国军队的　“立体振荡”　　　　　在中央军委的直接领导下，在各级人民政府的支持、配合下，人民军队　的体制改革和槽简整编工作顺利展开。军队的这次体制改革、精简整编涉及　的方面很多，内容较广。从大军区调整、部队编制、机关撤并、干部减少，　到县、市人民武装部划归地方建制，边防部队移交公安部门等，都有比较大　的改革。精简的重点是机关和直属单位，尤其是人民解放军各总部、国防科　工委、大军区、军兵种机关及直属单位，要减少层次，撤并机构，降低部门　单位等级。要淘汰陈旧落后的装备，封闭部分军事设施。要调整军队的编成　比例，加强诸兵种合成。要使改革体制、精简整编与提高干部素质相结合。　加强干部训练，促进干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。因此，　对全军来说，几乎每一个人都面临着进、退、去、留的选择和被选择，每一　个军人家庭的实际利益都会受到触动。　　　　　这是一次从上到下、从里到外的　“立体振荡”、“全方位波动”，是对　
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一个庞大机体实行的脱胎换骨的　“大手术”。　　　　　裁军百万，最棘手的是干部安置问题。一夜之间，人民军队有60万干部　被列为　“编外”。他们之中，少数年长者将要离休、退休，多数要转业到地　方。想走的，部队需要，不能走；想留的，按干部　“四化”要求，又往往不　能留，何去何从，对领导者的党性观念和个人品质是个严格的考验。　　　　　　邓小平等中央军委领导同志，多次提醒广大指战员，想问题，办事情，　都不可忘记大局。邓小平语重心长他说，有些事情看起来很小，比如　1985　年5月全军换装，退下来的老同志可以不可以发新军装？从感情上来说，我　们的者同志，在枪林弹雨中出生入死几十年，发套军装有什么了不起，发　10　套也算不了什么。但是，这么一来，就粑我们立下的规矩搞坏了。因此，这　里有一个问题，是照顾感情更重要，还是遵守规矩更重要？所有的老同志当　然都会懂得，立下一条好规矩，重要得多。　　　　　在精简整编中，人民解放军各总部、大军区的一大批老同志顾大局、识　大体，主动让贤，当　“开明人士”，表现出很高的觉悟、很高的风格，为全　军树立了榜样。军队广大干部战士顾大局、讲团结、守纪律，坚决服从和执　行精简整编方案。一些部队在面临整编的情况下，仍圆满地完成了各项战斗　任务。在枪声不绝的南疆自卫还击战场上，指战员们以付出鲜血和生命的代　价延长坚守阵地的时间，以实际行动支持后方的精简整编。　　　　　地方各级政府和各族人民群众克服困难，挖掘潜力，努力做好军队离退　休干部和退役战士的安置工作。对军队转业干部，各地热情欢迎，积极接待，　认真培训，合理使用，使他们成为国家建设的一支重要力量。在工作分配上，　对那些有突出贡献的。打过仗的、立过功的，长期在艰苦地区工作的同志，　给予了适当的照顾，充分体现了社会主义制度的优越性。　　　　　　经过军民齐动员，上下共努力，到　1987年，百万大裁军的浩大工程顺利　完成。　　　　　裁军百万，对节省军费，支援国家经济建设，减轻人民负担，意义重大。　同时，更有利于改善武器装备，提高部队战斗力。现代战争情况瞬息万变，　作战空间加大，若军队机构臃肿，行动不便，指挥决策不快，就难以打胜仗。　兵贵精不贵多。邓小平指出，减少100万，实际上并没有削弱军队的战斗力，　而是增强了军队的战斗力。裁军百万，是中国政府和人民有力量、有信心的　表现。　　　　　通过指导思想的战略性转变，100万兵员的裁减，以及相应的整编调整，　人民解放军正在有效地、逐步地建设成一支机构精干、指挥灵便、装备精良、　训练有素、反应快速、效率很高、战斗力强的，具有中国特色的现代化的革　命军队。　　　　　裁兵百万，中国军队服从经济建设大局，精简整编，走精兵之路，这就　改变了历史上“养兵千日。用兵一时”的古老模式。毛泽东早就提倡的人民军　队应该是一个“生产队”的传统在新的历史条件下从根本上得到了发扬光大。　人民军队在肩负保卫祖国安全重任的同时，在经济战线上大显身手：他们开　放了一批军事设施；为社会提供服务；他们利用自己的科技优势，支援地方　经济建设；他们在抢险救灾方面的功绩有口皆碑；他们培养军地两用人才，　使广大干部战士可以在经济建设中大展风采……真正做到了　“养兵千臼，用　兵千日”。这是在邓小平军事思想指导下的人民军队在和平时期建设轨道上　取得的一大硕果。　
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　尾声：邓小平是当之无愧的军事家　　　　　　威震敌胆的八路军一二九师在八年抗战中名扬天下，战功卓著。这支队　伍在太行山发展为晋冀鲁豫军区，又发展为刘、邓大军。抗战结束后，他们　离开大行山，过黄河，战淮海，解放大西南，威名天下扬。邓小平与刘伯承，　被世人公认为是杰出的军事家。　　　　　　邓小平的军事才能连敌人也不得不承认。　　　　　　与刘邓交过手的日本侵略军将领曾惊叹：“刘伯承、邓小平无处不在……　我们是在跟神作战，而不是跟人作战。”　　　　　　国民党将领也惊叹：刘伯承和邓小平　“指挥之妙，令人莫测高深”，在　国民党军队的将领中，　“其才识无有能超过者”。　　　　　　然而，邓小平却从不认为他是军事家。池总是说：“哪有天生会打仗的！　都是从打仗中学习打仗，从打败仗中学习打仗。我刚到红七军的时候，什么　也不知道，一点军事也不懂。还是我在上海当中央秘书长的时候，陈毅来中　央汇报红四军的工作，才知道了好多情况。这也是一种学习呀！以后仗打得　多了，败仗也打过，慢慢地就学会打仗了！”　　　　　　邓小平讲的是真话、实话。他之所以能成为一个军事家，这路，也是一　步一步地走过来的。而其根本的原因，还在于他是一个共产主义者，是为了　祖国的独立和富强，而必须打败所有的敌人。正如他所说：　“我是中国人民　的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”　　　　　　可以说——　　　　　　邓小平是时代造就的。　　　　　　时代需要邓小平。　　　　　　时代造就了邓小平。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　后记　　　　　　邓小平作为中国共产党第二代领导核心人物，在新的历史条件下遇到并　解决了毛泽东时代所没有遇到或没有很好解决的一系列重大问题，继承并大　大发展了毛泽东思想，把毛泽东思想推进到以邓小平的思想理论为特征的新　阶段。邓小平逐步创立和发展起来的建设有中国特色社会主义的理论，是他　思想理论的中心支柱，邓小平以这个基本理论为中心，在经济、政治、文化、　教育、科技、统战、军事等领域，展开了他的一系列新思想、新观点，构成　了一个较为完整的思想理论体系。特别是他的丰富深刻的治国、经济、军事、　人才等谋略，魅力独具，引领风骚。　　　　　　　“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，　只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝”。邓小平这个塑造了改　革开放时代的经历非凡、有鲜明性格特色的政治家，是当代的风流人物。　　　　　　澳门作家杨鹏翔在其　《伟大的改革家邓小平》一书中说：“古今中外许　多历史人物，在失败之后很难重登历史舞台，创后记业不易，守业更难，成　功人物的暮年，往往是不能重振雄风的。”而邓小平却是一个在受挫后重登　历史舞台且在暮年重振雄风的杰出领袖人物。而丰富的治国、经济、军事、　人才谋略构成了邓小平这位杰出领袖人物的巨大思想宝库。　　　　　　基于上述认识，我们编写了　《邓小平谋略研究丛书》，含《邓小平治国　谋略》、　《邓小平经济谋略》、《邓小平军事谋略》、《邓小平人才谋略》4　
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册。　　　　　　在编著过程中，我们力求结合中国社会主义改革开放和现代化建设的具　体实践和风云变幻的当代世界背景，分别阐释邓小平的治国谋略、经济谋略、　军事谋略、人才谋略，全面反映、他作为总设计师的地位和功绩。　　　　　　全套丛书内容丰富，特色鲜明，既有理论性、学术性，又具可读性和教　育性。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　丛书编委会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1996年3月　




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