重生之仙侍-第66章
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就在尹依开始考虑是不是放弃原有的平平稳稳三年高中的打算时，云华宗那边传来主机研发初步成功的好消息，正好这时国庆节到了，尹依和孟夏干脆趁着这个假期赶回了云华宗。
试验成功的主机原身就是个空间类的小法器，里面有一块灵田，是几千年前宗门器峰一位老祖的炼来送给药峰一位后辈的小礼物，在那个时代不算太稀罕的物件，但等到后来外界灵气越来越稀薄，这块灵田还为药峰种植灵药做出过贡献。
可惜等到法器自身所含灵气基本耗尽后，宗门只得将其封存起来，打算等将来解决灵气的问题再开封使用。
这种空间类的法器与那个秘境宝器居然有等级之分，但炼制基本原理大体相当，所以用来做试验是最好不过，而且就算失败了，宗门损失也有限。
这也是现在修真资源枯竭，再炼空间法器的材料都没有造成的，也怪不得宗门抠门，不过好在这个法器的体积跟个摆桌上的花瓶差不多大，要是小成一块玉佩甚至是戒指的话就更能弄了。
不过关于这个试验成功的法器的情况，尹依哪怕回到了潜行谷也看不到，她仍然进不了试验室，当然比起孟夏连山谷都进不了，她好歹还离试验室近一点，用神识在专门的玉玦上录入一段话，然后将龙潜教的手决打上，不一会儿，一直连上玉玦上的神识就传来了孟夏的回话。
“虽然用着麻烦，而且没画面没音质，用户体验很糟糕，但也是很大的进步了。”尹依对这个小东西表示了肯定。
“总比最开始计算机还用DOS语言时好嘛，”龙潜很是乐观，大概这是搞科研的人都具有的好品质，“才两个多月而已，现在已经能把整个宗门覆盖起来，已经很不错了，我们打算再改进一下，先弄个留言板什么的，这样就可以先在问鼎峰、潜行谷和精英门里试用，再根据调试情况扩大到内门，等软件这些弄得差不多就把外门也加进来试用，相信最迟明年就可以实现全宗门使用。”
“这样不是赶不上寒假第一批进修的弟子了么？”尹依听到这个进度计划，觉得虽然确实算快，但赶不上需求。
“所以进修学院会先拉一根通讯线进来，”龙潜耸肩，“这事已经安排得差不多了，政府那边的办学审批文件才下了来，节后就会安排人去电信局办理手续。”
“怎么，长老们不担心弟子们沉迷网络了？”尹依笑道。
“那是不可能的，”龙潜一撇嘴，“他们早打听清楚了，打算只安装一个座机加一台可上网电脑，让这些进修的学生好好做到戒网一个寒假，所以那个座机是用来规定时间内让孩子们打电话给家里报平安，电脑是用来跟各位家长保持联系的，唔，大概也会安排时间让家长视屏一下之类。”
“行啊，连这种封闭教学手法都运用起来了，看来宗门是有好好学习外界的东西呢。”尹依一边欣喜于宗门的进步一边为即将来进修的弟子点蜡烛。
果然，待到了寒假，第一批送到进修学院的学生见到这种封闭状态叫苦不已，而送孩子来顺便看下环境的家长们却十分满意。
虽然依云的学生自控能力比起一般的孩子强了很多，学习也很自觉，但要说他们完全不爱上网那绝对是扯谎，但不上网这种连家长都做不到的事情，家长们却希望自己的孩子能做到，所以看到学院禁网，还十分的支持，又因多年与依云学校打交道，对于孩子关在学院进修的事也很放心。
尹依也跟着一起来进修，她主要是为了深入了解一下大家的感受，不过看来情况非常的好，孩子们原本以为不让上网就无事可做，但万没想到，除了坚持原本的修炼外，学院还派了专门的老师来教他们更深的功法。
大概是宗门真的很着急想招新弟子，所以哪怕第一批进修的孩子只有二十来名，进校的第一天就安排了测试并将其分为了两个班级。
测试是当着送孩子来的家长的面进行的，这批孩子差不多是当年依云当年收的第一、二批学生，包括庄鸣翰也来了，这批孩子因着家境特别的好，所以当年入学的时候就发现这几批的孩子中好些的资质都不错。
后来澄光分析觉着，大概是因为这些孩子还是胎儿的时候，母体就保养得很好，不只如此，因着他们天生资质好，所以母亲怀着时就很辛苦，所以好些生下来时，婴儿的身体承受不起如此好的天资，所以外显体弱。
于是家里就使劲的给孩子补，毕竟不差钱，补也不是乱补，真正的肯给孩子好东西，后来大一点就进依云开始炼体，好资质也就保留了下来。
第一三五章 进修的学生
关于人自出生起是不是有灵根这话题，修真界大概也讨论了无数年，但最后还是没个定论，主要是以前没有做过统计——总不可能派修士去守着妇人生产了马上测试婴儿是不是有灵根吧？如果是修真界出来生的孩子还好，自有父母亲测，当然，测了的结果如果很好的话，也许会向宗门汇报，如果很差或者没有的话，大概就不会说了。
之所以用大概这个词，是因为这一块儿完全没有记载，再加上宗门本来好多年都没有新生儿，就更无从得知了。
至于凡人界出生的孩子，不好意思，以前的修士没谁这么放得下身段或者这么闲，做这个测试，不过现在嘛，尹依想，也许将来云华宗慢慢出现的世人面前，说不得还真会给新生儿测灵根呢。
不过这是将来的事儿，也不知道猴年马月才做得到，而眼前宗门要做的，就是把依云推荐来的二十几名学生一一测试后分成两个班，一班将来会成为宗门重点关注的对象，那都是宗门未来的弟子，而二班，资质有限，宗门打算让他们偏重于炼体，将来哪怕不能修真也能强壮体魄，估计无病无痛的活到一百上不成问题。
而这个测试在各位学生收到依云学校发出的推荐函的时候就有专门的手册上说明，所以家长们都早已知晓。
但知道归知道，报道分班测试时，各位家长还是被吓了一跳，无他，进修学院的测试项目居然是与一台奇怪的机器掰手腕！
说到这台机器，不得不提神奇的龙潜同学，尹依完全没想到他能开这么大的脑洞，为了不惊动家长的测试各个学生的资质，他也是使出了浑身解数。
这个被做成掰手腕机的设备，其实握柄是用测灵玉做成的，而机器本身只是用来感应测灵玉上颜色数量与深浅并转换成宗门才看得懂的字母数字串罢了。
在学生报道的前一天，尹依就先测试了一下，与机器掰手腕花了她不小的力气，没想到连这块儿龙潜都没浪费，顺便测试了下力度，所以尹依最后测试出来时，测灵玉只显出一小段儿乳白色，然后机器上显示出了W0X0X0X0X088的数字，龙潜翻译，伪灵根零阶力度88。
“灵根差得不行，但力度不错，力度值满级是99，你能达到88，看来是有努力修练。”
“得啦，我知道我灵根差，不用重复了，我会好好炼体的！”
而这批送来的学生都是经过澄光初筛有灵根的孩子，将来送来的孩子就全靠表现了，也许会出现很刻苦但灵根很差的孩子，但只要努力就还是有踏入修真界的机会。
且先不提未来的学生，现在第一位来报到的学生已经坐好准备测试了，就像曾经历史的重复，第一个来报道的居然又是庄鸣翰。
而且大概是因为他已经是个少年了，直接跟着韩庄康一起飞来，他的父母都没有跟着，显然十分的放心。
而当他还在努力与机器掰腕子的时候，站在旁边的龙潜已经面露喜色，尹依定睛一看，哟，测灵玉上显出两种颜色，而且颜色也很深，显然他的灵根真的很好，也不怪澄光一直很喜欢他。
努力了半天，他自然没能赢了机器，最后显示出了S8M7X0X0X069的数字，龙潜很高兴的宣布他分到了一班，然后用神识传音给尹依，告诉她韩庄康是水木双灵根，水灵根太到了八阶，木灵根七阶，是非常好的灵根，如果将来进了宗门，估计药峰峰主会收下他。至于力度，那本来就是配盘的，有69也很是不错了，以这孩子的年纪显然也是下了苦功练的。
后来学生们陆续到来，也挨个的测试过，最后一班分了十个孩子，剩下的十几个都分到了二班，有送孩子来的家长很是奇怪，他们先以为是对半分，却没想到多数都分二班去，这就意识到一班大概会更好些，于是二班的家长开始提出异议，想知道如果判定的。
韩庄康作为依云校长，当仁不让的出面解释，当然对外不能说孩子们的先天资质问题，真要说出来，估计别人以为他们在搞封建迷信呢，所以最后的说法是按照设备的初步测试，区别要接下来进修的方向不同。
“一班的进修将会以内功修习为主，而二班是外功练体为主，但他们修习的功课还是基本一致的，如果后期进修学习中发现更适合另一方面的修习的话，会根据实际情况的调整的。”显然这种解释更合家长们的心，也更觉着这学校安排得全面。
这天的收获特别好，等韩庄康与进修学校的校长也就是宗门专门安排的管事当着众人面做了工作交接，而专门负责孩子们生活的杂役弟子在之后便带着他们去了宿舍，到此为止，家长们被拒绝再跟随了，自立也是这次进修的重要内容之一。
目送学生们离开后，韩庄康邀请家长们一起参观学院，尹依则跟着龙潜、孟夏一起回问鼎峰向宗门汇报，却没成想在大殿见到了所有的峰主，就连一直呆在潜行谷研发的器、符、阵峰的峰都跑来了，一看那架势就是准备抢徒弟的样子。
尹依暗地里偷笑，能不有把人哄进宗门都还是二说呢，这些峰主就坐不住了，这也显示出了宗门缺新弟子缺到什么程度。
等龙潜汇报了测试结果后，连一向很沉稳的宗主都明显激动了起来，“好！好！很好！”尹依仿佛看到他眼里都有了泪光，“宗门后继有人，复兴在望啊！”
又多问了几句对学生们的安排，这才放下心来，笑着道，“各位峰主也不必太着急，大家有空闲也可以暗地里去看看这些学生的心性，但未经宗门同意，务必不要私下直接接触他们，此事事关宗门未来，如有违规者，必严惩不贷！”
严厉的目光扫过众人，接着又安抚道，“如果他们能顺利通过宗门测试且与我宗有缘，各位再争取收等不迟，到时宗门绝不阻拦。”
第一三六章 未来的精神支柱
无人敢挑战宗主的威严，所以为期二十天的进修进行的很顺利，学生们不但学习了新的功法，而且因着没有电视没有网络，而且学院每天下午三点到五点间安排的是自习，所以干脆连寒假作业都做完了。
说到这个自习时间，也是尹依提出来的，她认为全天的修习对于在现代社会长大的孩子来说太不利于心理健康，而且二十天都不看书不学习现代知识，家长肯定也不能接受。
但依云进修学院毕竟是进修的是修真功法，教师都是修士，不可能顺便补习一下语数外之类，顶天了加个国学，但与其学国学还不如学点老庄呢，也算是为将来要学习修真文明做个准备。
所以最后直接定成自习，也通知了家长这个安排——这次推荐来的孩子都是好苗子，不只体现在自身资质以及修习功法的刻苦、悟性之类，还包括他们的学习成绩。
能够静下心来修习，其韧劲、专注度和自觉性都很高，有这样的品质，在学习上的成果肯定也不差，所以一天两小时的自习课，也不分班，二十几个孩子在一起做作业，互相帮助互相监督，又因读书的进度不一，还能互相请教，也有个不错的学习氛围。
于是，等到快要过年，进修学院结业后，家长们就看到自家小孩更加精神不说，连寒假作业都做完了，果然十分满意。
“果然不管是哪个时代，家长对孩子的课业还是最重视的。”龙潜有些羡慕的说，宗门不能直面外界，所以只能用培训的方式教育学生，在家长眼里却不过只是课外兴趣小组罢了，除了部分学生家里知道内幕的还重视一些，但即使如此，仍会以学生的课业为重。
“什么时候家长觉得修真更重要就好了。”龙潜感慨。
“也许等这些孩子大了，有自己的孩子的时候，同时进修学院摆脱培训学校的性质，成为能提供就业文凭的真学校的时候。”尹依务实的说，“这个时候，家长知道修真的重要性，社会认也认可，学生能靠着这个文凭找到工作，必然会重视。”
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