重返2008年-第30章
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至于萧晓的问题，李达也给出了建议。
“直接买作文书就好了，如果你只是想提高考试作文的分数的话，就买本作文书看看就好了，如果想当作家，那可能就要看更多的东西。”
萧晓闻言，一脸认真地道：“我只想提高分数，至于作家，那是我无法理解的生物，他们的脑子怎么长的？”
李达：“……”
虽然萧晓的话并无丝毫贬义，但李达还是感觉怪怪的。
我李某人勉强也算是个作家了，但我这脑子长得挺正常的……
第六十章 我们可以一起学习
人总是很难理解其他人，比如，语文很不好的萧晓，就无法理解那些能轻松背课文，能写出好作文的人脑子是怎么长的。
自然也有人对萧晓这种看到精通各科目，唯独语文是天坑的学霸不太理解。
语文是百科之母啊，为什么你语文可以不好？
得到李达的提示，萧晓决定去找本作文书，不过，放置作文书的书架有点高，萧晓走到书架面前，仰望了一下，没有伸手。
她知道自己举起手来也是拿不到的，需要踮起脚。
李达看到了萧晓的为难，便上前去，一伸手，就帮她拿下来了一本作文书。
“这书架设计一点都不合理。”
萧晓一脸认真地说道，李达顿了一下，表示认可，道：“是不合理。”
其实……
还是挺合理的。
高中作文摆在最高层，大概是一米七几的样子，一般高中生身高都在一米五以上，拿到这个书并不难。
不过，萧晓好像不足一米五……
李达当然不会去戳她痛脚，只好表示认可。
萧晓打开作文书看了一会，又对李达道：“你觉得这本书怎么样？”
李达便翻开看了一下目录，直接就ass了。
“换一本吧，这本是各类作文大全，但是高考主要是议论文和记叙文，其他类型的文没有必要学习。”
萧晓从善如流，便把书给了李达，让他帮忙放回原位，而李达又给萧晓挑了一本适合她的作文书。
议论文和记叙文，并且有点评和讲解，李达觉得还不错。
萧晓自己不知道怎么判断，但她觉得李达说的很有道理，就决定买下来了。
“我要回学校去了，你还有什么要买的吗？没有的话我们就一起走吧。”
萧晓邀请道，李达想想，自己也没什么事情想做，那就回去吧。
学校附近也有移动营业厅，可以办卡。
原本李达和萧晓只是偶遇，但因为说了比较长时间的话，李达还给了些建议，就发展成两人同行了。
一起去结账，收银员旁边的小姐姐在萧晓结账之后，便将一个气球递给了她，萧晓没有多想，以为是赠品，但到李达结账的时候，店员却没有给李达气球，萧晓不解，问道：“为什么你不给他气球？”
店员笑道：“今天是儿童节，气球是节日礼物。”
六一儿童节……
萧晓的脸有点黑了。
李达虽然觉得有些不厚道，但还是有点想笑，但是，考虑到笑话别人的身高不好，李达憋回去了。
离开书店，萧晓还在自闭状态，但手里的气球也没丢掉。
“你想笑就笑吧，反正我都习惯了。”
萧晓面无表情地说道，李达知道她嘴上说不在意，心里肯定超级在意。
正如长得漂亮的人可以说自己不在意外貌，而长得丑的很难这么说，在身高方面，也是如此。
只有矮个子的才知道矮个子的难受。
如果能长高，谁又愿意矮别人一头呢？
虽然李达刚才也有点被逗乐了，但这会儿他当然不会笑，只是道：“气球挺好看的。”
“嗯？”
萧晓不知道李达怎么开始往气球上面扯了，李达便给她灌了一口鸡汤。
“如果一件事情，如果注定改变不了结果，我们不妨改变一下面对这个结果的心态，正如刚才的事情，有偏见的人与你只是过客，而气球还在你手上。”
如果萧晓是成年人的话，李达就不会给她喂鸡汤了，二十几岁的人，经历不算特别丰富，但也算是有阅历了，也看破了鸡汤，一些道理不需要别人说，他自己也能懂。
但现在萧晓还小，所以，安慰和激励的话语还是很有用的。
“你喜欢这个气球的话，送给你吧。”
萧晓将气球递给了李达，李达一脸懵逼的接过，话说，我这番话你是怎么理解成我要你的气球的？
气球给了李达之后，萧晓也没什么情绪变化，实际上，说她矮的人很多，她是真的习惯了，听到的时候会有些不开心，但也不会让她难过太久。
有些人似乎觉得说她几句，她还能自己长高似的。
两人一起步行回学校，而萧晓也没放弃学习，她向李达问道：“你的写作水平是不是很好？”
“呃，一般般吧，还行。”
做人要谦虚。
李达的写作水平，客观评价应该是相当可以。
平时六十分的作文，他一般是五十四到五十八分，偶尔有满分，但是作文这种东西，很难说写出来就是满分，能稳定在五十分以上的区间，已经算是不错了。
萧晓不知道他是谦虚，有些遗憾道：“我本来还想问问你又没有什么写作心得呢。”
萧晓的薄弱项是背诵、阅读理解，最薄弱的，就是写作了。
e，差不多把语文的一半以上分数都占了。
所以，她很想改变自己，不过，她也没有对李达抱太大的希望，只是问一下而已。
不然两个人走路，话也不说，还是会很尴尬的。
“要说写作心得，我也是有一点的，你想听的话，我可以讲讲。”
李达其实很愿意给人当老师，好为人师其实是每个人性格里面隐藏的特质，不过，这个词是贬义，而李达也很克制自己，如果别人不问他，他也不会主动去教别人，但若是有人问起，他也不会藏私。
“关于写作，有这么几个要点……”
李达是文科出身，所以在论证的时候，喜欢归纳成几个点。
而写作，自然是从结构、辞藻、叙述或论证这些方面入手。
其中，结构又是最重要的。
两个人一个耐心讲，一个用心听，如果不是在走路的话，萧晓都想拿出本子来做笔记了。
她感觉李达的讲述，已经不比语文老师讲的差了。
只可惜，路程太短，他们不知不觉就到了校门口了。
“我要去办张手机卡，你先走吧。”
都到学校了，自然就可以分开了，萧晓却还有些舍不得这个语文老师，却也不想耽误李达的事情，便道：“你以后有时间的话，可以给我再讲讲么？作为回报，我可以给你讲其他科目。”
“好啊，今天下午就有时间。”
李达马上就答应了，他自学物理太痛苦了，如果有学霸带的话……
菜还是菜。
第六十一章 萧晓的理由
约好了一起学习，萧晓便先回寝室去了，有一些东西需要放下。
“呆会教室见吧，王然应该来了，我拿钥匙去开门。”
王然是班长，是萧晓寝室的，有一把钥匙，另一把钥匙则是让值日生轮流拿着。
话说，六班的班干部选择就很有意思，女生就是班长，学委之类的，男生就是劳动委员，体育委员……
反正男孩子就是干活的没错了。
李达东西也还没放，不过，他是能走一遍的路不会再走两遍，花五十块钱办了一张移动卡，get了一个新号码，李达就回寝室去了，没别的东西要买的，生活用品这一次还不需要补充。
回到寝室，李达便看到了已经在寝室里，似乎有些心事的李旺，见到李达，他似乎有话想说，又忍住了。
李达觉得他有些古怪，却也没主动去问。
将昨天换下的衣服还没晾干的，从塑料袋取出来晾好，其他衣服放箱子里，李达便背着书包准备去教室了。
在他准备出门的时候，李旺才终于喊了他一声。
“李达！”
“怎么？”
李达回过头来，李旺扭扭捏捏的，才开口道：“你刚才和萧晓一起回学校的吗？”
他这么一说，李达就知道他为什么这么扭捏了。
甚至他其他的想法，李达都猜到了。
肯定是刚才李达和萧晓在校门口说话的时候，被李旺看到了，所以李旺就展开联想了，两人是不是一起逛街了呀，是不是在一起了……
这就是暗恋的小伙子会有的想法。
李达摇了摇头，道：“看来我上次和你说的，你并没有明白。我和萧晓约好一起学习，只是学习，你就放心好了，我是有喜欢的人的，不过，我不是你的情敌，难免你以后不会有情敌出现，与其盯着别人，不如让自己变得优秀。”
李达有一副好心肠，而且，只是一个建议，李旺能听得进去是好事，听不进去，李达也不会多说什么。
然后他就背着书包走了，而李旺看着李达离开，表情却是阴晴不定，最后无力地躺在了床上。
而李达到了教室，却见萧晓和王然都在了。
王然看到李达，便先开口道：“我听萧晓说你们要一起学习，就一起过来了，你不介意多我一个吧？”
“当然不会。”
李达不在意这些，他将自己的写作技巧分享给了两个人，大概三十分钟就讲完了，写作这件事情，没那么多好说的，方法只有那么一点，但能学成什么样子，就看个人天赋和训练了。
“你们就试着以早为题，写一篇议论文或者记叙文吧。”
早，是2010年的高考作文题，当时李达打了多少分也不知道，反正应该不是满分，也不会很低。
他高考语文一百三十六分，估计最少有十分是扣在阅读理解的。
在这时候说出未来的高考题目，李达也没别的意思，反正就当他是随便这么一说，也只有两个人听到了，她们或许两年后都不会记得这个下午。
当然，也可能是记得，但还是不知道怎么写才好。
如果记得，那就算是她们的运气好了，也算是李达对以前同学的帮助。
反正李达不会说自己知道未来高考题。
这个作文就算是李达老师布置的课堂作业了，王然有些走神，虽然李达说的很精简，但是，她还是有些听不进去。
学习本身就是很枯燥的，而萧晓则是很认真地在记笔记，并且将李达布置的作文给记下了。
接着，就是萧晓讲解物理的时候了，上次给李达讲的时候，她也差不多知道了李达的物理水平。
大概就是……
她无法理解李达的脑子。
所以，她干脆从头开始给李达梳理知识点。
李达听得很认真，也在努力记笔记，至于王然，中途顶不住离开了，李达也没发现，李旺也不知道什么时候来的教室，李达也没发现。
沉迷学习，无法自拔。
一下午的时间，就这样过去了，教室里并没有其他人过来，周日可是假期，放假的时候不好好玩，还学习，你们是什么鬼哦！
李旺也是听了一会觉得没意思了，见到两人的确只是在学习，李旺放心地离开了。
也不知道他以什么面目来放心，毕竟对萧晓而言，他只是一个同学。
到下午五点半，萧晓终于帮李达梳理了大部分的知识点，虽然没有完全到位，但李达感觉自己成长了许多。
而且，这次讲课，李达发现萧晓讲的比上次清楚多了。
“你这次讲的更容易听懂诶，多谢你了。”
李达只讲了半个小时，而萧晓讲了接近三个小时，水都喝了几杯了。
所以李达是真心表示感谢的，顺便表示一下对萧晓教学能力的赞扬，萧晓则是很认真地道：“因为上次我不知道你这么弱。”
李达：“……”
他在心里默念，我是大叔，不能和小朋友生气。
“话说，你理科这么好，为什么要选文科啊？”
李达终于问出了这个实在难以理解的问题，萧晓便回答道：“我爸妈想让我读文科，他们说像让我以后做老师，好嫁人，理工科的女孩子不讨人喜欢。”
李达：“……”
你爸妈好坑……
李达心里是这么想的，但是当然没说出来，评价别人的父母并不礼貌，尽管是好心，但不该说的话最好是别说。
不过，想到萧晓居然是因为这种原因选择的文科，李达也是无言以对。
你们这是浪费人才好吗……
李达自己就是文科，自然是知道文科的优势和劣势。
以就业方向而言，理科的选择远远大于文科。
理科的题目不会就是不会，文科怎么写都有分，所以，理科更容易拉开差距，而文科更难。
就比如说文科，李达非常好，但是，他在这科，和一个比较一般的学生比，也最多是拉开二三十分。这已经是很�
