家有小媳妇-第27章
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跟着顾意的大手松开我的小手，身体也挪远了一些，跟我保持安全距离！
冰山顾意竟也有今天！
于是，我用力把被子拉到头顶，闷头想象着顾意刚刚说话时又羞又急又气的神态，扑哧一声笑场了！
终于，在我面前，顾意也吃瘪一回！
如此兴奋的后果是，我趴了许久也未能入睡，于是，挠着顾意的耳朵，两人又唧唧歪歪了好久，以我讲话为主，顾意负责发出“后来呢”和“嗯嗯”的声音，以示他清醒地存在着，终于，我嘴皮子累了，顾意疲惫地打着呵欠，卧室里安静下来，我俩困倦地睡着了。
接下来的周末，我们两人哪里也没去，一对宅男宅女安静地呆在七楼的家里。
顾意继续毫无怨言地陪伴着我，我这几天备受老公疼爱，留意到他那“二老婆”电脑已经连着三天没有开机了，专宠啊，专宠！这可真是难得啊！
周一，我在床上趴了三天之后，开始下床活动，除了到对面教学楼上课，歪歪扭扭地去菜场采购，其他时间都呆在家里，洗衣、做饭、收拾房间，做个尽职尽责的小媳妇，
29、养伤（下） 。。。
甚至还找出一本买来后仅仅一天就被我冷落的菜谱潜心钻研，变着花样给顾意炖肉煲汤。
顾意恢复了正常上班，每天基本都在晚上七点前后到家，江南过江北路上一趟至少一个小时，在上下班的高峰期，更是拥堵不堪，能这个点儿到家我已经很满意了。
吃过晚饭，顾意通常会主动洗碗，然后我看电视，他用电脑，随便聊点什么，其乐融融，一派和谐友爱景象。
我的伤处渐渐开始消肿，顾意坚持每晚给我擦药，从他受伤的表情，我猜想自己光洁圆润的小屁股上一定还印着大片难看的红紫色斑痕，平日我不知哪里随意磕一下、碰一下，身上都会留下印子，平均两天受伤一次，这次，动作这么大，效果可想而知。
顾意抚摸着我屁股左侧一块硬硬的圆形疤痕，关切地问：“这是怎么回事？”
我自己摸了摸那块疤，笑嘻嘻地回答他：“小时候长包落下的。”接着拍拍顾意的手安慰他：“不用担心，这些会自己慢慢消失的。”
他不太满意我的安慰，担心地追问：“还要多久？”
我抬起手腕，给他看一周前自己炒菜时制造的一个浅浅的烫伤痕迹，回答：“看，这个地方，一周，快没有了。”
于是，顾意的小眼神又受伤了。
作者有话要说：今天过节，祝看文的朋友们中秋节快乐！合家团圆！
30
30、柔中带刚（小改一下） 。。。
话说屋漏偏逢连阴雨，我这边伤未痊愈，那边系里就派下活来，江城大学两年一度的青年教师讲课大赛即将举行，我们知人善用的张主任嘴巴一张就满心信任地把我送入比赛的前沿阵地。
我硬着头皮参加学院举行的第一轮预赛，竟然以初生牛犊不怕虎之势将其他系推荐的几位年长于我的青年教师斩于马下，获得学院第一名。《｜wＲsＨu。ＣoＭ》
听到这个比赛结果，我满怀激动却又心惊胆颤，激动的是自己的讲课水平获得学院众位评委的集体认可，胆颤的是这下又要到学校高手如林的决赛中继续拼杀了。
李副院长撇着满口的本地腔鼓励我：“小宋普通话讲得不赖撒儿，学院就靠你拿奖了！”
大腹便便的杨书记跟着附和：“这课上得不错，今年学院肯定能有重大突破！一届上一个新台阶啊！”
两大领导寄予厚望！
沐浴在领导慈爱而期待的目光中，我心有戚戚焉，捅捅身边的李敏，小声追问：“咱院往届的成绩是什么？”
李敏做个怪样子，悄悄回答：“优秀奖和三等奖！”见我不解，又解释：“优秀奖就是去了就能拿的那种！”
心下了然，只要参赛，最起码是优秀奖，保全薄面，可是突破三等奖，这可就难了！一等奖、二等奖全校也就那么几个指标，各个学院人才济济，藏龙卧虎，让我这个教龄尚浅的小讲师如何去跟人家那些精英梯队竞争呢？这完全就是赶鸭子上架嘛。
可是大领导们发话了，重任在身，少不得要认真对待，拼搏一把，毕竟，内心深处对自己的普通话水平还是蛮骄傲的，不是自吹自擂，解释一下，普通话等级考试中，国家级播音员是一甲的要求，教师是至少二乙的要求，我的考试成绩是一乙，做个地市级的播音员是绝对是没有问题的。
于是，回到家中，我发下狠心备课，钻进书房，埋头书堆，马不停蹄，忙乎不止，上网查找资料，精心制作课件，巧妙构思撰写讲稿，认真仔细整理教案。这些平时都有现成的，只不过既然要参加比赛，那就只能是好上加好，锦上添花了，不知不觉间，竟拿出平日备课几倍的力气来。
人忙些倒没什么，就是可怜了我细皮嫩肉的小屁股，虽然没有前几日那么痛苦，可是坐久了也承受不住啊，于是，我坐一会儿，站一会儿，交替进行，对着电脑摇头晃脑、口中念念有词。
顾意走进书房来看我，惊奇地问：“做什么呢？念念叨叨的，像个老太婆！”
我做事认真的时候，特别讨厌被人打扰，立马火大，叫着：“讨厌，赶紧走，没看备课呢！”
也许，顾意从来没有看我如此严阵以待的样子，因为他曾经多次在我第二天有课的晚上看到我不慌不忙、舒舒服服地玩耍，担心地提示我：“明早有课的！”
我总是潇洒地甩他一眼：“那点课，小意思！”每当此时，顾意总是摇摇头，惋惜地感叹：“我家宋老师又要毁人了！”
此刻，他丝毫没有识趣马上离开的意思，清亮的眸子紧紧地盯着我的脸颊，满是疑惑，我只好解释：“后天代表学院参加学校的讲课比赛，好担心出丑啊！”
闻言，顾意的眼神变得难以置信，又有些不以为然，似乎在质疑我的讲课水准，又似乎在怀疑我这么胡搅蛮缠厚脸皮的人也会害怕出丑？
不管是何种心思，我都没有时间琢磨了，正不耐烦要推他出去，突然眼珠子一转，脑瓜开窍，这人见的大场面比我多，不如先讲给他听听、实战演习一下？
此念一出，我立刻转推为拉，缠着顾意的胳膊说：“顾意，听我讲一节，给点意见！”那态度、那腔调、那语气不晓得有多诚恳。
顾意双肘抱肩，悠闲地站着，淡淡地问：“不赶我走了？”
我忙点头，补充说：“要听完整整一节课啊，全景模拟赛况！”
顾意却蹙眉，不耐烦地回答：“哪有那长时间，不看看几点了？”
我瞄瞄电脑屏幕，还早嘛，刚刚十点半钟，正要反驳，只见他啪啪两下键盘操作，直接关掉我的电脑，嘴里还命令着：“少废话！赶快睡觉，明早一二节！”
不帮忙就算了，关键是这腔调，这口气，这态度！
这人才温柔了几天啊，又教训上我了！
我恼怒地翻他一个大白眼，想想明天确实要早起上课，老老实实地洗漱、上床睡觉，心有不甘，为表怒意，我故意趴着把脸歪向另一边，不对着身边的那个人，模模糊糊中，听到耳边一声轻笑，我恍恍惚惚地神游到了梦天国。
清晨，我在响亮的闹钟铃声中艰难地睁开眼睛，不用说，自是一大通忙乎，对于出门难的我来说，我很佩服自己，就算起得再早，也总有办法磨蹭到最后一分钟。
终于，我在七点四十分朝顾意挥手拜拜，先他一步冲出家门，用三分钟下楼，四分钟走路，三分钟上楼，当我快步走进教学楼的五楼教室时，正好满足学校对任课教师的基本要求：提前十分钟到堂。
我悠悠呼出一口气，从包中掏出教案、课本等物，不慌不忙地打开电脑、投影等设备。
一切准备就绪，我潇洒地斜倚在高高的讲台电脑桌上，微笑着，看着活蹦乱跳的学生一个个从门口慌里慌张地跑进教室。
悠长的上课铃声响起，眼光全场一扫，出勤情况心中大致有数，还算满意，我迅速进入教学状态，轻点鼠标，侃侃而谈，转眼间，一堂课的内容轻松结束，桌上摊着的教案、课本竟是一页未翻，内容早就贮存在人脑CPU中，带那东西纯属应付督导检查。
下课铃声并未像心中预测的那样准时响起，我望着学生们满怀期待的小眼神，收回微笑，不轻不重地念出两个学生的名字，被点到名字的男生猛地抬头，面露紧张，我板着脸，严肃而威严地说：“你们两个的作业今天再不交，我就不收了，平时成绩直接记零分！”
语毕，看着那两个孩子凄惨的小眼神，我得意地微笑，课间十分钟足够他俩忙乎的了，接着，随着悦耳的下课铃声，我大声宣布：“下课！”
突然感觉肚子有情况，可能早上豆浆喝多了，我快步移出喧闹的教室，刚进走廊，身体自动刹车，两腿立刻站定，因为我诧异地看见顾意就站在教室后门的走廊里，好整以暇地等着我，那脸上的表情可真丰富，有欣赏、好玩，还有几分讥诮？
在教学楼看到他还真是稀罕事！
两秒后，我激动地小跑迎上前去，顾意伸手就来揉我的头发，我头一偏，竟然没有躲过去，索性挥手用力拍掉，这下轮到我一本正经呵斥他了：“什么样子，一屋子学生看着呢！”
顾意蹙眉，语气不悦地说：“那我走了，晚上再给你意见！”说完，干脆利落，抬脚就走。
大庭广众，学生面前，为了我的师道尊严，我才不屑与他纠缠，恨恨地看着他洒脱离去的背影，突然反应过来，合着他刚刚在教室偷听我讲课来着，那么，昨晚我求而不得的意见就这么被我一巴掌拍飞了？
跑了和尚跑不了庙，晚上回家还不得老老实实讲给我听！
转瞬，我又自我安慰，迅速跑进卫生间解决当务之急。
这个夜晚，我自然是早早地做好丰盛无味的宋晓珊式晚餐，万分期待地等着顾意归家。
还好，顾意没有让我失望，正常时间下班进门。
终于，晚饭后，看着我巴巴渴望的小眼神，我家顾领导庄重严肃地开始讲话：“专业上的内容我也不太懂，不做评价，就谈谈我的几点感受。”
嘿，听这口气还蛮谦虚的！
我立马把凳子搬得靠近他一些，坐得端端正正，做洗耳恭听状。
对于自己的课，平日听多了同事们之间的阿谀奉承，听听非专业人士的评价可真新鲜，而且他直接跑进教室里面听课，神出鬼没的，没有被我察觉，这可是最真实的实战状态啊！
顾意弯弯的嘴角上挂起一个最熟悉不过的讥诮，第一句话就把我气得想吐血，因为这句话是这么说的：“长这么好看的两只大眼睛竟是没用的，坐了四十五分钟，你都没发现我？！”
咳，是怪我讲课讲得太投入？还是怪我对他太漠视？
我嘿嘿笑着，忍住火气解释：“点名记人那种麻烦事，我向来不屑于做！铃声一响，人家就进入忘我境界，眼里哪里还看得到你呢。”
顾意微垂着脑袋，修长的手指在饭桌上不慌不忙地敲击着，发出有节奏的轻微响声，似若有所思，然后，抬起亮眸，轻轻瞥我一眼，说：“欺负学生很开心嘛！”
合着他为学生打抱不平呢？站错立场了吧！
这下，心中气恼，不耐烦地学着他敲击几下桌面，发出咚咚的响亮声音，出语提醒他：“顾领导，你跑题了吧？”
顾意收手，坐正，喉咙微微咳了一下，听这个声音我知道，通常，领导们最重要的发言之前都有这个，咱就等这句呢！
顾意绷着脸，严肃地说：“你讲课最大的优点是声音清晰悦耳，节奏不紧不慢，理论与实例相结合，故事性强，趣味性足，生动形象，把知识深入浅出、潜移默化中传授给学生，效果不错，不夸张，我这个非专业人士今天基本都听懂了！”
评价够高的！
我有些惊讶，这还不夸张啊，本人讲的可是基因工程，跟他那机电专业可是一点儿都不搭噶啊！
可是顾意接着说：“你不摆老师架子，气场不大，气势不够，威严不足，讲课内容趣味性多了，理论性就显得不强。”
哦，够狡猾的，先扬后抑！
顾意语调一转，用加强语气说：“而且你讲课多采用协商式语气，这对于团队协作是很不错的讲话方式，可是在课堂上，会显得教师的威信力不足，论点的可信性下降。你的语音腔调过于柔和甜美，这会成为你在比赛时最大的弱点。”
“要知道，如果是在幼儿园和小学这样说话还是不错的，可是在大学课堂上，如果下面听课的都是比你小的乖学生，他们会觉得你是大姐姐，也挺好的，但是也总会遇到一些调皮捣蛋的无赖学生，你这样的说话方式会让他觉得你好欺负，再加上比赛时，下面坐的是一堆教龄几十年的老头老太，这种哄小孩子般的感觉，你觉得他们会让你哄吗？一定会挑出很多问题，来显摆他们的高深道行！那么旁边
