大明二十四监-第330章
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“皇上，养兵千日，用在一时，不仅能打仗、敢打仗，更要打胜仗。若此兵不足为用，皇上当然无须花费钱粮去养此等兵油子，徒费粮饷。撤了也是理所应当。而观九边之兵这十年来的表现。的确差强人意。用辽饷供养的辽东兵，打仗没有什么出彩之处，拿钱拿得倒是痛快，最终也成了叛徒。这种兵养之何用？反观被皇上收编训练重新组合之后的天应军。则如此的生龙活虎战力非凡。其中的道理已经不言自明。故老臣亦直持皇上，对于不能战斗之兵，应该撤销。令其退伍转业。”
徐光启这时也是站了出来，痛斥大明兵制的弊端。听了‘如果朕的朝廷不听朕的，花着朕的钱、或者朕子民的钱去养这帮废物，朕也会不要这个朝廷！’这话，徐光启感觉到了无比的刺耳，做为一国之君，善待臣工那是国家之幸，但若皇上不拿臣工当回事，那肯定是君臣不和社稷不稳的先兆了。徐光启弄不明白，一直温文尔雅的皇上，如此的不着边际的来了这一句，这本来好好的谈着军队弊端，且有着现实的天应军成功转型的例子在，这军队无论是谁的兵，说到底还是姓朱的。怎么就能话锋一转来了这样一句呢？这话好说不好听啊！太伤大众了。但皇上既然话已经出口，做为自己肯定是要帮着皇上的，所以避开了别的话，直说了军队而已。
“皇上，朝廷之兵也好，皇上亲兵也罢，其中心目的均是保国安民，拱卫我大明江山社稷。而九边之中，每年因异族的扰边，已经把边墙附近的百姓害苦了，多少百姓被杀被掠，又有多少家园被烧毁，致使多少的家庭妻离子散，老无所养，幼无所依。那时大明的军队在何处？反而杀敌冒功之兵、劫掠百姓之兵却是越来越多，以至出现了左良玉纵兵之案。故对于军队革新已经是势在必行，臣赞同皇上之言。”薛凤翔也站了出来，他现在已经是不招人‘喜欢’的人了，只有跟着皇上了，这一条道路是必须走下去的，无论对错。好在当今皇上的确是大明中兴的所在。
“臣等附议！”
、、、、、、一时之间，朝廷之上，很快这风向标转了过来，帝党的人向是力挺皇上，接着就是魏阉一党，然后就是无党派，再就是各个小山头的了。这场争论，已经有了胜负之分，挑战者朱由校胜。
朱由校看着满朝文武如此的捧场，也的确是朕心甚慰，这次的口放豪言，目的就是借着敲打候恂，同时给群臣来了一句，别以为朕离了你们就转不开轴了。该你们管得事，你们去管，但别越了界。如今第一步宗室的大改革已经完成了，没有人能挡住自己的脚步。而第二个大步子肯定就是军队的改革，这是势在必行的，朝廷里有声音可以，但如果成了阻碍，那就不要怪自己了。自己现在掌握着大明最强的部队、经济、人心，谁也阻挡不了自己。
朱由校当然知道这句叫嚣的话是多少意气用事之嫌，一个皇帝的城府的确不应该说这样的话。人与人之间或者皇上和大臣之间没有必要搞的非正即负，如此的壁垒分明，但一些大臣，的确是过分了，不该伸手的地方总是想伸手，河套地区是自己一寸一寸的打下来的，竟然妄想从中分利，那以后的朝鲜、日本、澳大利亚、新西兰等岂不仍然把手伸过来？能治理好了当然也行，但可惜的是他们还没有这个本事。交给了他们，仍然又是另一个辽东、越南。
皇帝的威严又岂是他们能够随便的触及的？朱由校把话说了出来就不怕他们反抗，自己要兵有兵、要百姓有百姓，暂时需要的就是高度的**集权，把大明强推到巅峰。大不了也弄一个‘炮打司令部，我的一张大字报’，好好的整顿一下朝纲。当然这只是最坏的打算，这只是一个试探。好在这个试探性的‘攻击’进一步确立了自己的威信，让众臣接着臣服。
看着大家‘讨论’的差不多了，朱由校又抛出了重磅炸弹，全民教育。
这一听可是炸了窝了，大明朝初创之际，明太祖为了争取到儒家士大夫们的支持，提出了接着用宋朝的‘君与士大夫共治天下’政策，招揽生意，不来共治还是犯罪的。
那是因为文人的奇缺，才物以稀为贵的，但若是个人都能挥毫泼墨，写个文章之类的，那文人还奇缺个屁？正象刚才皇上所说的，换个朝廷，来个整体的大变也不是不可能的啊！
若真的变成了现实，长此以往，文人这个阶层估计也就消失了，因为大家都识文断字了，只不过是有高有低而已，哪里又来的谁是文人，谁是武人之说呢？这是士大夫阶层不得不面对的问题。
士农工商兵，这个排序把士阶层高高的排在了上面，人不兼官， 官不兼事，农与农言力，士与士言行，工与工言巧，商与商言数。士就是高高在上的，有别与普通的阶层。士为何排第一？因为“万般皆下品，唯有读书高”，立德于心，建功于世，宣德功于言，泽被后人。所以他们的层次比其它的人高的多，所受的待遇是高得高。
一旦所有的寒门子弟全部都被教成了文人阶层，那文人也就不是文人了。但这个政策是皇上拿钱出来弘扬教育、教化百姓，这是好事中的好事。更重要的是没花朝廷的一分钱，当然就是想花朝廷的，朝廷也没有。相反，使得许多的没有考中举人、进士的文人有了一份体面的工作。大臣们无论多么的打心里赞同还是心有不甘，这样的事情也都无法提出阻止了。
朱由校的全民教育的确把群臣镇住了，大手笔啊，皇上到底是皇上，一搞就是全国性的，驿站、压水井、修路、水利工程，现在又来了一个全民教育，这气魄的确不是常人敢想敢干的。群臣迅速的交头接耳，讨论着，全国仅县级官府就是1427个县，而往上的散州、直隶州、府、各省布政司也同样不少，加起来不到二千个行政单位左右。撇开了旧有的县学，要是一地设一个学校也就是二千个学校。学校建设、桌椅板凳、教师费用、日常花销等等都是一笔不小的费用，这个不小一乘以二千，立刻也就变成了大数。而且皇上的话里还谈到，一个地方的学校，建的不是茅草屋，而是最好的建筑物。教学设备、运动设备还要齐全，这就表示要花更多的钱了。
“皇上此举乃前无古人，太祖立国以来，一直就推行教化，开办了学校无数，设置的各级教育官员也是不少，而州学县学则每地都有，但和皇上如此范围内的举国办学，面向的是所有的百姓，如此盛事，实为开天辟地第一人也。”张瑞图也是寒门出身，但这个寒门却只是相当穷了一些而已，真要是和最穷的百姓相比还是富裕多了，最起码可以交起学费吧。
大明设置的教育工作者也是不少的，比如府设教授一人，训导四人。州，学正一人，训导三人。县，教谕一人，训导二人。
一听已经有人开始歌功颂德了，当然也就有人开始接着捧场了。这看似不可能的政策也就这样定了下来，开始了具体实施人选的问题。（未完待续。。）
第498章泰山北斗
全国范围内推广教育，且不谈什么油水不油水的问题，仅仅这个名，就足以让满朝的大臣争的头破血流了，孔圣人凭什么为圣？教化就占了绝大的功劳。办了此事足可以流芳千古了，有这样的好处，还谈什么利不利的。
朱由校公布的教育主持人名字，的确是让人大吃一惊，万没想到一个被皇上救下了然后软禁的东林党‘智囊’黄尊素，就这样一跃成了主持人，要知道他可是东林党，别看东林党是魏忠贤搞垮的，但明眼人谁不明白那是皇上的授意，而且东林党有一个最大硬伤，那就是宫变，成功了的话，新主子还可以为其来个粉饰一番，极力的丑化一下朱木匠，然后再把东林党重树一下，把什么好事好品德之类的东西往他们身上栽，毕竟史书是胜利者编写的。但可惜的是他们失败了，其代价那只能是乱臣贼子的称号载入史册，背上了万苦骂名。从宫变失败的那一刻起东林就已经成了历史名词，再也没有一丝的起死回生的迹象。
但今天这种不可能却因为皇上的提名，变的有些诡异起来，许多的大臣立刻表现的相当不友好起来，把东林之危害大书特书起来，如此东林要人，岂可如此的就能主持全国的教育工作？这劲头可比刚才皇上挑战朝廷之时要大的多了。
连孙承宗和徐光启都持反对的态度，他们倒不是针对什么东林党，因为孙承宗论起来都是东林党人。但他们的感觉却是黄尊素的威望还是不够，他们推荐的是‘千秋间气，一代完人。世曰麒麟凤凰，学者泰山北斗，’的刘宗周。认为唯有以刘宗周此等学者方能胜任此职，如此仅以刘宗周的名声，就能使天下众仰慕者，闻风而投身学校教书。而黄尊素的威望明显有些不足，只能帮助。
这话让朱由校深思，这黄尊素他儿子黄宗羲的学问大。可不代表他的学问就大了。以前刘宗周他倒是见过，就是和群臣比试论语，经筵之时的主持人，印象不坏。但还真不想到。竟然有泰山北斗的称号。看来这个名人效应的确是要用的。
众人一听提了刘宗周的名号。相反的也好象有自知之明一般，争的也不是那么热烈了。看来还真是名符其实足以服众啊。
现在刘宗周通政司右通政，通政司掌内外章奏和臣民密封申诉之件。俗称“银台”。估计和信访办主任差不多吧。朱由校立即宣召上殿。
刘宗周是比较正统的一个人物。本来以他的成就已经很高了，所以群臣欲将推他进入内阁。但刘宗周鉴于群贤被逐，不愿出山。他上疏推辞说：“世道之衰也，士大夫不知礼义为何物，往往知进而不知退。及其变也，或以退为进。至于以退为进，而下之藏身愈巧，上之持世愈无权，举天下贸贸然奔走于声利之场。”他要以自己的行动，来矫正士风，砥砺气节，为衰世树一榜样。所以召集诸生，于蕺山之麓会讲，认为世道之祸，酿于人心，而人心之恶，以不学而进；今日理会此事，正欲明人心本然之善，他日庶不至凶于尔国，害于尔家。
现在皇上励精图治，虽然隔着千年借他之手和孔子过了十招，不过刘宗周不仅不怪，反而对皇上的聪颖才干更是佩服，特别是废除辽饷免天下税收，让大明社会从嘈乱不堪，变得稳定起来。而收了黄尊素，平息了宫变又足显仁慈，东林党的风波也终于平息，这手段足可以用翻手为云覆手为雨来形容了。
今日突然被召，却不知何事，急急的上了太和殿，心里却是满心的期望着，因为这是皇上亲征河套又蓟镇大捷之后的第一次上朝，朝议的内容还真是让人期待，而期待之中竟然有自己的份，更显意外。
礼毕之后，皇上让薛凤翔把全民教育之事给刘宗周再详说一遍，听完之后，刘宗周激动的全身都不自在了，嘴里嘟嘟说‘大善大善，’然后又规规矩矩的对着皇上重新来了一遍三拜九叩之礼后说：“皇上仁德可比上古先贤，超然远览；以尧舜之学；行尧舜之道。免百姓之税在先，教万民孩童在后，此等所为，唐宗宋祖亦有不如，皇上仁德，可昭日月、、、、、”
“刘爱卿，朕来问你，朕之设想大明上下，不分贵贱，由朕来出资，具使其有受教育的机会，如此可行吗？”听着刘宗周那一套套的话，听得朱由校是一个头两个大，这刘宗周的确是大儒，这出口成章也不是盖的，但说了半天，除了开头的懂些，后面的就一句听不明白了，干脆的问。
“回皇上，当然可行，孔子曰：有教无类、、、、、、”
“好，刘爱卿，既然使得，那朕欲请你为正，黄尊素为副，主持这全民教育之事，你看如何？”朱由校不敢让他发挥了，本来因为等他，朝议就有些拖堂了，这肚子都有些叫了，再发挥发挥，那中午饭大家就别吃了。
“回皇上，固所愿不敢请耳，臣当然欣然受之。”
“嗯，那爱卿就和黄尊素一起搭台子吧，一应费用均有内孥负责，再穷不能穷教育，这是朕的原则。但教育的教材，不能仅以四书五经为主，算数、几何、物理、地理、历史等俱要有所涉及，此由爱卿等与求极宫的徐尚书协商编写，下去准备吧。”朱由校直截了当的吩咐道。
下午，朱由校开始招集了宫里从浣衣局带来的一些虽有实权，但没有身份的宦官，在乾清宫前训话，他要好好的整顿一下宫廷的次序。
俘获战马的管理分配工作是由几个人干的，都是浣衣局带出来的，其中的头头就是许有军，这样的事实相当好查，内厂的人一出马就查了一个水落石出，案子做的也没有什么技术含量，管马的人个个参与，无
