[王晋康] 三色世界-第3章
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山提迟疑地说：“好吧。”
江志丽转过身问：“马高先生，你们是如何进行思维发射的，请教教我。”
马高为难地说：“恐怕我当不了一个好教师，我自己也弄不清到底是怎么作的。你就盯着画片努力看，然后再把脑中的东西努力移向额头，试着来吧。”
在其后的一个小时中，江志丽盯着一张张画片，努力想象着把脑中图像变成“场”，再发射出去。小山提也在真诚地努力着，不过他们终于失望了。
“不行，看来不是人人都能有这种特异功能的。”志丽苦笑道，“时候不早了，让小山提休息吧。”
马高笑道：“不要紧，他经常到11点才睡觉呢。山提，向凯伦姑姑道个晚安，出去玩吧。”
山提在她额头亲了一下，高高兴兴地跑了。马高说：“你今天旅途劳累，早点休息吧。”
江志丽洗了热水澡就上床了，不过久久不能入睡。今天她看到的东西实在出乎她的意料，当然她不会就此轻易下结论，她还需要从各个角度来检查，看其间有没有什么门道。不过直觉告诉她，很可能她正面对人类发展史上一个极重要的里程碑，一个上帝偶然掉落到人间的至宝。
她掏出笔记本，详细追记了晚上的测试情况。她想拿起电话向教授通报她的所见所闻，但她按捺住了自己的愿望。她不想给教授留下一个办事草率的印象。
一张照片从笔记本里滑落下来，是小格格的，大脑门，一只朝天辫，那双黑油油的眼睛认真地盯着她。她心中的刺痛感又苏醒了。她已与丈夫商定，离婚后女儿暂归男方，因为她还要在美国奋斗数年，等功成名就后再把女儿接来美国读书。这样，很可能在五六年甚至七八年中她见不到女儿了。她叹口气，闭上眼，把女儿的面容印入脑海。
忽然她的房门被推开了，探进来一个小脑袋：“凯伦姑姑，你在看照片吗？”
江志丽愣了有十几秒钟，突然从床上跳下来，急迫地问：“山提，你读出了我的思维，是吗？”
她听见自己的声音都发抖了，这种音调也让山提有点吃惊，他怯怯地问：“我觉得你在看照片，是一个中国小妹妹，脖子上带着一只小狗，对吗？”
他说得完全对，小格格是属狗的，照片中她的脖子上确实挂着一个玉石雕刻的小狗。她决定再来一次试验，便盯着小山提，努力把他的形貌印在自己的额头，然后微笑着问：“不，你再仔细看看，那个小孩是什么模样。”
山提闭上眼，片刻后眉开眼笑了：“凯伦姑姑，是我看错了，原来你是在看我的照片！”
江志丽猛然抱住他，任热泪流淌。在这一刻，她已经完全相信了，因为任何魔术或江湖手法也不可能让一个5岁孩子在刹那间作出正确的反应。这一对父子的确具备思维传输能力，这一点已经确定无疑了。他们很可能认识不到这种能力的意义，但江志丽已经清楚地看到，它将开创人类智力发展的新纪元。
她想，现在可以向教授交答卷了。
这时，在索雷尔的寓所里，他刚和松本好子上了床，床头的电话铃就响了。索雷尔拿起电话，电话中传出一个急迫的声音：“教授，马高父子的脑波传输功能已经完全证实了！而且，你知道吗？在小山提的启发下，我本人也具备了这种功能，已经可以向外发射或接收图像甚至汉字。所以，这种现象已经不需要再做什么验证了！”
她的兴奋从电话中向外流淌，教授也十分激动，他根本没有想到会有如此飞速的进展。他摁下了免提键，和好子一块注意地听着。江志丽说：“教授，我认为这是人类智力发展史上一个极重要的里程碑。它将建立人类的开放式思维，建立大一统的人类思维场！你说对吗？”
教授能触摸到对方的激情，他也暗暗称赞凯伦在思想上的敏锐。很有可能，这会儿凯伦无意中说出的两个词：开放式思维，思维场，在十年后会成为使用频率极高的标准词语，就像人们现在说电场、电脑那样。他沉思片刻后问：“凯伦，据你的初步印象，这种思维传输是什么机制？是电磁波吗？”
“似乎不像。我曾作了一些简单的试验，比如用金属丝网罩住脑袋，发现传输并不受影响；我也用磁强仪等仪器对环境的电场、磁场作了测试，没有发现任何异常。教授，我觉得，这一点可暂时不去追究，应该把重点放在这种传输功能的开发和应用上。你说对吗？”
“完全正确。谢谢你的工作。”
“那么，下一步我该如何工作？是带上马高父子返回沃森，还是在这里继续验证？”
“不，你仍留在那儿。我会停下这边的工作，带上所有的助手一块去。我们不知道这种能力是否和特定环境有关，所以为保险起见，仍在那儿验证吧。如果再有两三个人获得这种能力，那就确信无疑了，就可以向世界宣布了。对这个发现，无论怎样评价都不为过，所以，再次谢谢你的工作。”
那边，江志丽挂断电话前，听见电话中一个女子轻声问：“我也去吗？”她听出是松本好子的声音。看来，索雷尔教授真不虚度时光。不过她马上就释然了，她想自己的醋意是没有道理的，毕竟她又不是索雷尔夫人。
三
第二天傍晚，索雷尔带着五个助手赶到了派克县，除了伊斯曼、松本好子外，还有黎元德，面目黝黑的越南青年；吉贝尔，个子高大，满头金发的挪威人；斯捷潘诺夫，浓眉毛的俄国人。马高腾出了全部卧室，又腾出一间办公室，才把他们安顿下来。
“我们的传输能力又进步了！”江志丽喜滋滋地告诉教授。5岁的小山提偎在她身边，像是一对亲热的母子。她摩挲着山提的脑袋说：“小山提，你和我现在就为教授表演，好吗？”
小山提兴冲冲地答应了。他们来到客厅，一张长桌中间隔着黑色的帷幕，两人在帷幕两边坐好。江志丽把一副扑克递给教授，笑嘻嘻地对帷幕对面的小山提说：“注意，现在就开始。”
她让教授随意抽出一张扑克交给小山提，山提认真看一眼，点点头，教授再递过去第二张。一分钟后，教授手里有了12张扑克。帷幕这边，江志丽按接收到的脑波信息也排出12张扑克，交给教授。两套牌的花色次序完全一样！
江志丽得意地说：“我们还能传输文字呢。我发现用汉字传输最为有效，因为拼音文字可以说是一维的，汉字却是二维的，比较直观，包含的信息量大。这两天我教山提学会了几个汉字，你看——”
她在帷幕这边挑出几张汉字卡片，那边的小山提很快地拣出几张，组成一句：阿牛是个好孩了。他得意洋洋地问：“凯伦姑姑，我挑对了吗？”
江志丽走过去看看，笑着把“了”字挑出来，换上“子”字。她向大家说：“阿牛是我给他起的中国名字。”
这一连串表演令几个后来者眼花缭乱，他们目不转眼地看着，觉得在几天之间，江志丽已经跨进了科幻时代，他们的目光中有强烈的失落感。江志丽安慰他们：“思维传输能力的激发是很容易的，我只用了半天时间，我想你们也不会费时太久的。教授，直到现在我还不敢相信这是真的，人类苦苦盼望的超感觉能力就这么轻易地得到了？它是怎么突然出现的？是马高父子的基因突变？”
索雷尔说：“基因突变也罢，上帝恩赐也罢，如果我们能把少数人具有的这种能力扩充到全人类，那我们就打开了阿里巴巴的宝库，打开了一个新时代的大门，它会使过去那种分散的孤立的智力变得微不足道。凯伦，世界科学史上将用金字镌刻上马高父子和你的名字。”
第二天，索雷尔教授和他的所有助手都盘脚坐在客厅，按马高先生和江志丽的要求开发思维传输功能。“我们成了一群气功师或瑜伽大师了。”伊斯曼自嘲地说。
到下午两点，松本好子尖叫道：“我看到了！是富士山的图片！”
江志丽的确正在传输这张图片，她高兴得忘乎所以，与好子搂抱在一起，在镶木地板上又蹦又跳，放声大笑。好子的成功激起了其他人的信心，晚上，黎元德也激动地宣布，他看到了山提传递的一张非洲猎豹照片。最令人兴奋的是，这种能力一经获得，便百试百灵，甚至超过了索雷尔对可重复性最严格的要求。
但自此后幸运女神就不再光顾其他人了。三天之后，索雷尔教授和另外三个助手仍然毫无进展。教授神色仍很平静，但平静的下面有掩饰不住的疲惫和焦灼。好子、黎元德不断地报告着自己的进展，更使几个“圈外人”感到焦急。
晚上，江志丽走进教授的住室，他正站在窗口沉思，侧面射来的灯光使他的面庞显得像一尊石雕。江志丽能理解教授的心情，他们眼睁睁看着其他人跨上了新时代的科学之车，这辆车正与他们擦肩而过，却苦于无法追赶。这种无能为力的感觉是很折磨人的。志丽轻声唤道：“教授……”
教授回过头来，表情明朗，笑道：“我正要唤你来。我想，我和这几个人恐怕暂时激发不出传输能力了。不过不要紧，有了你们5个人的成功例证，这个项目可以说已有了肯定的结论。以后的研究我想这样安排：你和好子、黎元德留在此地，尽力把已经获得的能力巩固和深化，这是十分难得的机遇，不能因为环境变化等偶然因素影响它的准确性。我带上山提和其他人回到沃森研究中心，我想挑一些4—5岁的小孩来作激发试验，也要用沃森中心的现代化仪器对这种‘超能力’作出分析。你有什么意见吗？”
“没有，我听从你的安排。”
教授略为犹豫一会儿，说：“在沃森中心那边的研究得出明确结论之前，希望你对此事严格保密。事体重大，我们要格外谨慎，不可草率宣布。”
“好的，我听你的。”
教授揽住她的肩膀：“谢谢你的工作，不论何时公布，你都作为第一发现人。”江志丽抬起头想要推辞，教授一挥手，表示已经确定，“不必说了，这是你应得的荣誉。”
江志丽看着这个既是长者又是情人的男人，心头涌过一股热流。她抬起头说：“教授，不知你是否注意到，激发出传输能力的5个人正巧都是蒙古人种。难道上帝的自然法则也有种族主义？”
教授不假思索地放声大笑，说：“绝无可能，绝无可能。如果严格按种族划分，那么无论耶稣、穆罕默德还是释迦牟尼都是高加索人种，他们难道会偏袒异族人么？”
江志丽也笑起来。她同教授吻别，回到自己的住室。
四
教授带上小山提走了。生性内向的山提不愿离开父亲，但凯伦姑姑终于说服了他，并答应一星期后就回纽约陪他，山提才恋恋不舍地同她吻别。
之后江志丽他们日以继夜地投入工作，他们已不再要求马高先生参加，因为他的文化素质已不能理解一些微妙之处。三名研究者几乎已达到心意相通的地步，有时他们会作一个接力游戏：江志丽先在脑中形成一个图像，比如沙滩风光，发送出去；松本好子加上一轮圆月后送给黎元德，黎元德再加上一朵浮云或雁阵返回给江志丽。几次循环后他们的脑中都有了这幅复杂的图像，于是爆发出一阵大笑。
他们仍然只能传递图像而不能传送抽象的概念。不过在这上边也取得了一些进展，除了用传递文字的办法来传输思维外，还形成了一些约定俗成的符号，比如：头脑中画出一个感叹号表示赞成，问号表示反对，下括弧表示高兴，上括弧表示生气……这些符号日渐丰富，以至于他们能开一场简单的讨论会了。
晚上，高强度的脑力活动使三人都精疲力尽，但他们仍不愿结束。黎元德说：“等到这种能力在全人类普及，你们想，那时人类会有什么感想？”
“什么感想？”
“他们一定非常可怜过去那些只会用语言传递思维的人类，就像我们可怜那些只会哼哼的猪崽。”
几个人都笑了。江志丽欣慰地说：“对，这个发现肯定能改变世界。下一个时代将从我们的发现开始。”
回到住室，江志丽草草浴罢，躺在那张简陋的床上。她想这几天过于劳累，没有同教授联系，估计那儿仍未取得进展，否则教授会打电话的，她蒙胧梦见自己已来到了未来，几个人在合力思考一个数学难题，就像旧人类在合力抬一根木头。碰到一个更难的题目，那就再唤来几十个人。这种“无损耗”的智力合作真是奇妙无比，她作为其中的一员，觉得十分愉快和兴奋。但接着她突然感到莫名的恐惧，并且难以置信地看见自己正处在一个铁笼中，金属板条中有紫色的电弧在飞舞、爆裂，像一群狂暴的蛇，炫�
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