重生之刹那芳华-第33章
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最初几年，他爱人和小孩都还在所里，家里有什么困难还经常找林志辉帮忙。两年前，他们在省会买了房安了家，于是他爱人也辞了职跟着他一起干了。
那些年，林志辉手下有不少办事员、采购员都下了海，大多很快凭着原来天南地北跑采购结下的关系，成了小老板什么的，基本都发了财。许锦林据说是里面混的最好的，这不连车子都买了，看来身家至少几十万了。
许锦林见到芳华，也很高兴：“呵呵，王芳啊！几年不见，长这么大了！不错，还记得我许叔叔，不容易啊！”
芳华听他叫自己“王芳”也不好意思了。原来，小时候的芳华看了电影《英雄儿女》后，对里面的英雄王成和英雄的妹妹王芳都崇拜得不得了，于是非闹着要改名叫王芳。林爸林妈当然不能让她把姓都改了，没同意。小芳华还逢人就说自己叫王芳，弄得不少人以为她真叫这个名字呢。后来，知道这事的叔叔阿姨也经常开玩笑地叫她王芳了。
许锦林又问林志辉：“老大呢？那个小子小时候可够淘气的，把我养的鸽子都偷了去烤了吃。现在没那么淘气了吧？”
林志辉笑说：“别提他了，放暑假又跑藏族同学家里去玩了。这会在甘孜州呢！你可是难得回来，今天我陪你好好喝点酒！”
晚上，芳华去食堂打了点卤菜，林志辉拿出珍藏的茅台酒，和老下级兼老朋友许锦林对饮了起来。林志辉酒量不大，只是意思一下。许锦林倒是酒到杯干，很是豪爽。
席间，聊到近况，许锦林感慨到：“这两年生意不好做啊。不知道中央什么意思，看风声还不知道要整顿到什么时候去呢。”
林志辉劝道：“你也不用担心，凭你的本事，天南海北都认识的有人，总不会喝西北风的。而且我看中央也不能一直这样下去，开放搞活还是会继续搞下去的。”
芳华虽在一旁静静地吃饭，却也不时听着他们的谈话。她心想：等明年老人家南巡后，中国又会是一片大发展的气象了。许叔叔你忍过严冬，以后就会更好了。
许锦林这次其实也是有事求林志辉帮忙。原来，他也听说了科研所搞出的电热宝的事情，他特意想来得到该产品的经销权的。这一点倒也正中林志辉下怀，林志辉这里的人习惯了到处买东西，并不知道怎么推销产品。而许锦林这些年什么生意都在做，经验很丰富了。
而且林志辉不但对许锦林的能力有信心，对他这个人的人品也很放心。因为这么多出去下海的人，只有许锦林还经常给老上级挂个电话问候一下什么的。许锦林是个念旧、仗义的人，不但合作推销的事情可以交给他去办，林志辉还想把建设老点的事情交给他。
于是，说完了正事后，林志辉把芳华的那份计划书拿了出来交给许锦林：“小许，你看看这个！”
许锦林接过来，刚看了头两页，就不禁“咦”了一声。越看到后来，越是惊讶：“这是您写的吗？这想法挺新颖的，既能利用现有资源，又能得到政府部门的支持！这个项目可以搞一搞啊！”
奇？林志辉笑了：“哪是我写的啊，是我丫头捣鼓出来的。”
书？许锦林更惊讶了：“王芳？！真是她写的？厉害啊！大学生就是不一样啊！脑袋瓜子就是灵活啊！”
网？林志辉说：“行了，就别夸她了！你对这个项目有没有兴趣？”
许锦林倒是犹豫了一下：“当然是有兴趣了！我也一直想做点实业，不想老是买空卖空的，没意思！不过，我感觉这个项目还是需要不少资金。这我有点困难。”
林志辉耐心地说：“这项目当然不可能你一家做成，我和所里领导谈过了，他们原则上同意今后出一点资支持。你还可以找贷款和找人合作嘛！再加上我们单位和地方良好的关系，有些事情也可以开绿灯的！”
许锦林最后下了决心：“老领导你都这么说了，那我不但会做这个项目，还一定会搞好的。多则七八年，少则三五年，我想这里一定会大变样的。”
芳华埋下了一颗改变的种子，“老点”的未来就这样悄悄地改变了。
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感谢书友觅马、点心兒、右草衣人的打赏。
还有，看到书友特别用心地看我的文，挺开心的！感谢各位的书评！
正文 四十九、新院长
回家呆了三个多星期，充好了电的芳华又回到了学校。因为还有两周多才开课，芳华就又去急诊见习了。回来后，没遇到梁嘉辉。看了他留在自己桌子上的信，才知道他是回乡下的老家过暑假去了。
芳华现在也不是整天光在急诊呆着。由于经常送不同的急诊病人去不同的病房，她对病房也逐渐熟悉起来。
于是，她开始随访并追踪起了在急诊收治过的病人入院后的情况，这样对她了解一个病人诊治的全过程很有好处。尤其，可以藉此验证病人在急诊接受的处治措施是否正确、合理。
一天下午两点多，她正在肾脏内科病房的实习医生办公室翻阅一名吞食鱼苦胆中毒的病人的病历。
下午是内科病房最轻松的时候，大医生们基本不在病房，小住院医生和实习生也经常趁此时机偷懒不在，就算是值班的人也多躲在值班室里睡午觉呢。
芳华正乐得一个人清静的时候，有个中年男医生也来到了她身旁，跟她一起翻看起了病历。芳华以为他是该病房的主治医生之流，也没在意。
一会儿，那人却叫她：“同学，你去帮我把李主任找过来。”
芳华愣了：“李主任？我不知道啊！哦，我不是这里的实习医生。”
那人放下了手中病历，奇怪地看着她：“你不是实习生？！那怎么会在这里看病历呢？”
“我是医学院的学生，来这里见习的。准确的说是在急诊科见习的，来这里只是看一个我昨天送来的病人的情况。”芳华尽量解释清楚。
那个人仍然对她很好奇：“据我所知，学校还在放假呢，这时候不应该有来医院见习的同学啊？”
芳华干脆再解释清楚些：“我只是大一的学生，马上大二了。我是自己主动要求来医院见习的，和学校安排的见习实习都不一样的。”
这个人似乎忘了还要找什么李主任，倒是一心和芳华聊上了，又问了她为什么这么早来医院见习、见习的收获大不大、见习的时候有没有困难、觉不觉得学校应该提早让学生进临床等等问题。
芳华虽不知此人是谁，但看他的气度从容，谈话间也明显流露出领导者掌控全局的意识，应该来头不简单。芳华对他不敢怠慢，也就认认真真地回答着他的问题。
她认为像自己这样过早地进入临床其实是没有必要，但是适当地安排大一大二的学生进医院体验临床一线的情况，却并非完全没必要。因为大一大二学的基础知识和临床比较脱节，又比较枯燥，让学生偶尔接触一线，可以帮助他们确立对医学的兴趣，减少对枯燥知识的抵触情绪。
那个听得连连点头，最后问芳华叫什么名字。芳华觉得自己也没说什么不对的话，也就大大方方地说了姓名，还报了班级。
那人念叨了几声“林芳华，九零三班”后，突然眼睛一亮说：“你是不是刚给学报投了篇论文，是什么题目来着？”
芳华有点奇怪他怎么连这个都知道，但还是答道：“是关于亚硝酸盐中毒的病例分析。”
那人笑了：“不错，不错。才大一，就写论文投稿。后生可畏啊！那文章我看了，已经基本定了，准备发在明年的第一期学报上。”
芳华嘴里说：“真的，太好了！”心里还是将信将疑，有没有这么快啊！
那人最后也不找李主任了，就这么走了。走时还很开心地对芳华说：“小同学，继续努力啊！医院的未来是你们的！”
芳华直纳闷这人到底是谁呢？口气这么大？她想不出来，就推着病历车送回护士站去。
护士站的几个护士把她盯了半天，最后实在忍不住了：“同学，你刚才和时院长都聊了些什么？”
芳华愣了：“什么，他就是时院长啊？刚从国外回来、上任不到半年的时院长吗？”
众护士绝倒：“搞半天，你还不知道他是谁啊！居然还聊了半天！”
芳华也不好意思了。她只是听说近半年来，医院陆续回来了几名留洋的名医，都担任了医院和医学院的重要职务。其中，这位时英杰院长更是兼任附属医院的第一院长和学校医学院的院长这两个临床和教学上的重要职务，重要性和实权都不亚于校长。
听说时院长上任后，对附属医院的制度作了很多改革，一手狠抓医疗质量一手打击吃喝红包风，作风雷厉风行，也一点不怕得罪人。
听说他有一次晚上巡视病房的时候，发现几个年轻医生居然在办公室里打麻将。他顿时把桌子掀了，麻将牌稀里哗啦滚了一地，几名医生无地自容。以后，再没人敢在值班时间打麻将什么的了。医院里的人送他“时阎王”的外号，要不刚才那几个护士怎么那么关心他和芳华聊了什么呢？
只是他的大刀阔斧主要是针对附属医院这一块，还没听说他对学校和医学院那边有什么触动呢。不过，不知道学校给每个学生发的书架和食堂门口增设的报栏，是不是和他有关呢？如果是的话，芳华希望，这位改革派今后还能给大家带来更多的惊喜和变化！
时院长作为两院的院长，也是当然的学报评审之一，注意到自己的文章也就不奇怪了。果然不久，芳华就收到了学报编辑部寄来的论文被采用的通知。
时阎王虽然名头吓人，但是和他的偶遇，芳华自觉没有什么做的不对的地方。她很快就把此事置诸脑后了。
没想到，过了几天，时院长竟然亲自来到急诊科。在他视察了急诊的工作后，特意找了间办公室，指名道姓要求和林芳华好好聊一聊。
芳华吓了一跳：这么一个大人物，要找自己聊聊。能聊什么呢？毕竟自己只是个无名小卒，那篇论文也只是一篇普通的论文，不值得一提啊！
怀着忐忑不安的心情，她走进了主任办公室。这次她才看清了时院长的相貌。方面大耳，有点福相，但不是弥勒佛那种笑眯眯的温和感觉，反而给人种压迫感。尤其是他的眼睛虎虎有生气，目光锐利，显示着此人有着强烈的自信。
芳华暗暗自嘲：那天不知道身份，还能坦然面对；今天知道对面是时院长后，怎么就不由自主地有点紧张呢。
时院长看出芳华有点紧张，就主动给她倒了杯水说：“小林同学，不用紧张。我今天找你来，就是想和你随便聊聊学校的情况，特别是关于医学院的教学的事情。上次我们在肾内科就聊得挺好，不过时间太短。
后来，我从你们年级主任郭老师那里了解了你的一些情况。我发现你可不光是个品学兼优的好学生，还有着特别积极主动的进取精神。第一学期就过了英语六级，然后自己主动进入科室里见习，这说明你是个很有想法的人。我呢，这次特意想和你再聊一聊哈。你别紧张，就和上次一样，你就当做不知道我的身份，随便聊聊就行。”
看芳华的情绪放松下来后，时院长才慢慢切入正题：“我也是我们学校培养出来的学生，但那已经是二十多年前的事情了。这几年我在美国做访问学者，感受了国外的先进教学体制。这次回国后，我不光是整顿医院，以提高医疗质量，现在也要腾出时间来整顿医学院的教学。你是正在上学的学生，你说说对学校医学教育的情况吧，看看有什么不足，还有你觉得学校下一步到底应该如何改革教学。”
芳华觉得这么一位出国见过世面的大专家兼大BOSS来向自己虚心请教，真是挺受感动的。她也就放开了胆子，想到什么就说什么了。
首先，她觉得学校的教学和生活设施还应该进一步加强建设和改进。学校都不知多少年没修新的教学楼，没添置新的教学设备了，全医学院竟然没有几间可以放电教的教室，还不如一些重点中学的条件呢。另外，体育场所也很欠缺，只有一个标准体育场，满足不了全校师生运动锻炼的需要。
第二点，也是她觉得学校教学中最严重的问题是，很多基础课的设置不合理，完全跟不上信息时代的发展。例如计算机课，还在教授完全没用的BASIC语言。计算机的教学应该以实用为主，并紧跟计算机发展的形势。还有，基础课老师普遍年龄偏高，知识结构已经老化。在国外，基础科学已经出现了很多新的理论和概念，比如刚刚获得1989年诺贝尔奖的癌症原癌基因的概念，就是癌症致病理论的一个重大突破。而学校的课本和老师的讲课中从未提及这些重大变革。所以，学校基础课的老师应该及时更新医学理论和概念，换言之就是和国际接轨。当然，临床专业课也有同样的
