重生之心护幸福-第37章
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对于李舒来说；初二的生活和初一的几乎没有什么变化；一样的班级；一样的老师；只有在最开始的时候看见几个新面孔时有些不适应，但是相对于二班来说，他们班的情况已经好了很多；因为一班只换了三位同学，而二班一下子换了十多个。
她还是做文娱委员，用方妮的话来说，就是有李舒这么一个前任在，有谁敢继续挑战这个工作。李舒知道她是开 玩笑的，所以也没去解释和纠正什么。继续当文娱委员也好，做的事有意义而且又是她喜欢的。
调座位的时候岑老师居然把李舒和方妮放到了一起；这让李舒很是兴奋，这个班里的女生除了明惜之外，只有方妮和她很合得来，而且明惜也坐在她的斜上方，说话也方便很多，不用下课还要走到教室的另一边。
虽然李舒知道要尊重老师，可是有一些课真的是很无聊，像历史政治那些，李舒知道很大的原因是老师的问题，对着书本念肯定是很乏味的，要是会讲课的老师绝对会照搬书本的文字的。但是她只是一个初二的女生，不可能去当面质疑这种教学方式，因为这意味着质疑学校大半的教师。
每当上这些课的时候李舒就会忍不住和方妮说话，两个小女生凑到一起是很多话可以说的，有时候说的久了就会在草稿纸上写，这样不知不觉一节课有过去了。下课了以后李舒又会继续和方妮明惜一起继续刚才的话题，慢慢的三个女生就在这些小事趣事上建立了坚固的友谊，方妮的出现也使得李舒在明惜离开的日子里不会显得形单只影。
许多年后当她们三个人再聚在一起，回想当年她们在为某个笑话一起大笑的时候，她们就明白，这个就是友谊，很默契很自然的就会想到一起，不仅如此，她们还能够很适应彼此之间的生活和行为方式，所以，其实友谊也是一种习惯，内心深处甚至是植入根骨的习惯，不会轻易的改变，即使有一个人会离开很长一段时间，只要她们再相遇的时候，也许要花上一小段时间来契合，但是最终她们很快又会像之前一样好。这样的理解和信念也一直支撑着三个女孩的友谊，一辈子的友谊。
星期五下午放学回家，李舒和平时一样跟着肖飒慎斌到篮球场打球，因为是夏天，所以六点多回到家里的时候都还能看见太阳。激烈的打球加上炎热的天气，李舒可以感觉到身上的汗水流出来然后蒸发干，又再流出来，不知道如此反复了多少次。
每次这个时候李舒回到家里的第一件事就是洗澡，尽管她知道运动之后不能马上洗澡，但是身上黏糊糊的感觉让她受不了。
走进房子的时候居然没有看见李适和李心，但是从楼上有传出一些声音，她上了二楼，还是没有人，到了三楼，她发现声音是从她的书房传出来的，走近一看，所有人都在里面，平时她还觉得挺大的书房，现在看来显得特别窄小。
因为被人挡住了，所以李舒还不知道他们到底在干什么，倒是李适一脸高兴的跑到李舒身边，“姐姐，妈妈买游戏机了，以后我是不是就可以再家里玩游戏了，我要叫郑天华也过来一起玩！”
“游戏机？”李舒听到这个词已经蒙了，好端端的为什么买一个游戏机，还放在她的书房！
“笨李适，都说这不是游戏机了，妈妈说这叫电脑！”李心在一旁补充道。
李舒已经走进书房，也看到李适嘴里的“游戏机”了，前两天才听爸妈说要买电脑，怎么速度那么快呀！
“可以了，大姐，你要不要过来试一下！”安装电脑的员工对着旁边的李妈妈说。
“小舒，你过来看一下！”李妈妈自己没有动作反而叫李舒去试，上次李舒从北京回来她就听湘羟提到过李舒会一些电脑，买电脑的时候王瞿也说过，她现在听到这些关于女儿的能力的事已经不会像以前一样追根问底了，很多时候李舒总是能够出乎人的意料，也许这就叫做见怪不怪吧！在很早之前她就知道在很多事情上不能把李舒当成一个小孩子来看，不管她的很多不为人知的能力是天生的还是后天学的，都是她优秀的一面，没有父母会因为女儿优秀而有意见的。
一个路下来李舒都有些反应不过来了，她只是会最简单的一些电脑操作而已，再说，妈妈怎么知道她会电脑，想了一会，知道她会的就只有干爹小舅舅还有肖飒明惜他们，肖飒他们肯定不会无缘无故就跟妈妈说她会电脑的，那就是干爹和小舅舅说的了。幸好看妈妈也没有要追问下去的样子，李舒也就不用再费心思去想借口了。
员工看见李舒上去开始惊讶了一下，但很快就恢复正常了。
李舒上前试一下打开浏览器和其他桌面软件，都很正常，再试了一下键盘，也没有什么问题，就转过头跟妈妈点点头。
李妈妈看见李舒的动作之后就准备送他们出去，她对电脑也是一知半解的，在办公室利用到的也都是一些比较简单的办公室软件，要不然就是直接登录一些系统，很少涉及到其他的方面。电脑是她和丈夫准备送给李舒的12岁生日礼物，所以李舒觉得适合就行了。至于其他关于电脑硬件之类的因为买的牌子都是比较有保障的，也是王瞿帮忙挑选的，而且还有三年的免费维修和一个月的包换，因此也不用担心。
李舒看着新的电脑桌和电脑，想到过两天就是她的生日，也就猜到是怎么回事了，没想到她居然可以有自己的电脑，真是意外的礼物啊！不过她很喜欢，因为她知道以后的世界会是互联网的世界，对这方面有越多的了解，那么她能够了解到的信息就会越多，以后可以走的道路也就会越宽。
告诉李适不要乱按后，李舒就先回房间洗澡，等出来之后在慢慢研究这个吧！以后她就不用每次都要通过电话和小舅舅聊天了，她可以申请一个QQ，这样会方便很多。而小舅舅又是学电脑这方面的，要是遇到什么问题也可以问他。
晚上李爸爸一回到家就问李爸爸东西送过来没有，李妈妈笑着点点头。
吃饭的时候李爸爸就对李舒说，“宝贝，我和你妈妈商量了一下，今年你的生日我们就决定送一台电脑给你了，以后学习也是可以用得到的！爸爸相信你这么聪明，应该知道该怎么利用电脑的价值。”
“谢谢爸爸妈妈，我很喜欢这个礼物！”李舒开心地说。
晚饭后李舒和弟弟妹妹直接就到三楼的书房，李舒在洗完澡出来的时候就在网上下载了好几个软件，可能是使用的人很少的缘故，网速很快，一下子就下载好了。其中有两个是一些游戏的软件，李舒特地找了一些健康型的智力游戏，还有一些李适喜欢玩的游戏，比较激烈但不会血腥暴力。安装好后她就先跟他们示范，李适看着姐姐下载的这些游戏，嘴里就没有停止过说要玩。
李舒没有理会他的喊声，把电脑设在待机的状态，李适一看见电脑黑屏了，急的都快要哭出来了，可是他在越这样李舒就越觉得自己的做法是正确的。现在李适还小，她还可以限制一些他的行为，可是总有一天他会开始有自己的独立思想和行为，这是必然的，所以李舒要确保在李适做出行动的时候是有理智的思考过的，也唯有这样才是治本的方法。
所以在李适玩游戏之前她要事先和他说明一些事，更确切地说是约法三章。
“李适，还有李心，你们现在要很认真地听我说，我会教你们怎么用电脑，可是你们也要答应我，没有做完功课不碰电脑，每次玩电脑不能超过一个小时，还有一天不能超过两个小时，如果做得到的话周末的时候可以多增加一个小时，知不知道？”李舒很严肃的跟他们说。电脑迟早会走进他们的生活，对有些人来说，电脑是机会和优势，可是对另一些人来说，电脑却是毒药，一不小心上瘾了就会毁掉他们的一生。无论如何，李舒都要把他们引导成为一个能够控制电脑，而不是被电脑控制的人。
李适和李心很少见到姐姐这么严肃的样子，所以他们也认真地点点头，反正又不是不让他们玩，只是像看电视一样有时间限制而已，这对从小就被灌输这样的观念的双胞胎弟妹来说是很容易接受的。
看见他们的点头之后李舒继续补充，“记得你们答应过我的，要是我发现谁违反了，我就会把书房的门锁上，到时候你们想进都进不来！”
李舒的软硬兼施对他们来说还是和有效的，看见他们再次点头李舒这才重新打开电脑。教他们那个是开机按钮哪个是关机按钮。
后来的开机关机李舒都会让他们自己去弄，在他们玩完游戏之后她还会教他们一些基本的电脑知识，而李舒自己也在学习和熟悉一些比较可能会用到的软件，星期六日的时候也会到小舅舅家里学一些比较有技术含量的东西。每一次的学习她总会找机会教给自己的弟弟妹妹，这是她作为姐姐可以为他们做的，增加他们的自我价值以及知识面，为他们铺好更宽的路，至于以后他们要怎么走就不是她可以预料和控制的了。
60旁听（一）
有了电脑以后李舒跟明惜还有肖飒在周末的时候后也经常在QQ上聊天；每次和肖飒聊的时候都会把李适也叫上；教他自己打字跟他整天喊着的哥哥交流；李舒想着通过这样李适在学习的时候会更加用心；因为在他这个年龄还有很多生词，很多话是只会说不会写的。
而李适也没有让李舒失望，在聊天过程中用到的生词李适都可以很快地记下来；几个月积累下来，李适已经可以不用李舒在旁边也能和肖飒正常的交流，这让李舒不得不再次感叹，语言这个东西真的只要有环境，就可以很容易的上手，英语是这样，汉语也不例外。
从开始读书到现在；几乎所有的科目李舒都有过松懈，只有英语她是一直是严格按照自己的计划来学习的 ，每天都会花时间来练习听力、阅读和口语，有了电脑之后，她会下载一些英语电影来看，先是中英双字幕的，慢慢的她开始看纯英文字幕的，刚开始的时候大部分是听不懂的，很多时候她只能通过看人物的动作和表情来理解他们的意思，在不断地练习之后，李舒明显地感觉到生词的数量慢慢减少，等到一个长句只有一两个生词的时候，李舒就会把生词记下来，然后反复地读背，直到下一次重新看电影的时候能够马上反应过来它的意思为止。
由于在英语上李舒付出的时间和精力远远要比一般的人多，所以每次英语考试她的成绩总是能够出现在榜首，而且无论试题难易她都可以拿到一个很高的分数，就这样英语成了李舒身上的又一个亮点。不仅仅在本年级的老师知道李舒，连高年级的英语老师提到李舒的名字也是知之甚详的。
在初中学校对教师的考核最常用的方法就是通过旁听，被考核的教师在班级里讲课，而其他教授同样科目的老师在下面旁听，旁听老师的选择都是有代表性的，每个年级组该科目的组长、学校的教导主任，还有一些优秀的教师。
几乎每个教师在考核前都会事先和班级里的学生有所沟通，以免到时候出现尴尬的气氛，对他们的考核产生不良的影响。虽然李舒不太喜欢这样做作的行为，可是作为班里的尖子生，每次遇到这样的事她都是在 劫难逃。想到做老师也不是一件容易的事，这种潜规则应该在哪里都是避免不了的，李舒也就想开了，就像平时一样正常上课正常发言好了。
星期二下午上完英语课之后，岑老师在临下课前说了一句，“明天上午的英语课会有老师来旁听，大家回去可以先预习一下明天要讲的内容。”
这个消息无疑地又引起班里的一阵议论，很显然的大家都不喜欢这样的旁听课，上课不自由，而且你的旁边很有可能就坐着一个老师，特别是靠后排的学生。那个老师会时不时的看一下你做的笔记，当老师提问的时候，你也感觉到他在盯着你，就好像在催你起来回答问题一样。
初一的时候英语课没有过旁听，李舒还以为像岑老师这样的优秀教师会免掉这种形式上的走场，没想到会安排在初二。不过岑老师也不愧是她最喜欢的老师，不搞那些小动作，不知道是因为他为人的自信，还是因为他为人师的傲气，初一开学不久之后就有听到关于岑老师的传言，说他是英语专业毕业的高材生，英语水平也是过了专业八级的，李舒向来不太相信传言的，不过这个她相信了，她可以感觉得到。虽然奇怪以他这样的学历完全可以到最好的高中做老师，甚至是大学，可是他却到了这所初中？但是她相信每个人心里面都有不能对人说的秘密，作为局外人只需要理解和接受就可以了。
晚上的时候李舒没有上网，李适李心也只在饭前玩了一小会儿，饭后被李妈妈监督着看书，然后直接拉他们上床
