超级神笔-第70章
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“放出消息，说是孟磊杀死殷坤的。”二虎一脸阴鸷的对他的手下说道：“殷坤弟弟殷党疯狂起来绝对会比殷坤更加心黑手辣，为了他哥哥，他会连自己命都不要的！”
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第九十一章 “堕落”的郭兰
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第九十一章“堕落”的郭兰
随着蔡土匪的隐退、黑疯子蛇老大的伏法、二虎手下遭到重创、殷坤一伙几乎全军覆没、殷坤二虎两人避难省城，再加上公安的大力打击，蓬莱镇乃至于整个蓬莱县的治安难得的好，械斗群殴事件少了许多，流血事件更少。
孟磊依然在三中逍遥着，每天上上课，选课上，选课逃，反正和校领导关系熟着呢，老师也不会拿他怎样，顶多说上几句。倒是班主任兼英语老师陈婧对此颇为不满。
“孟磊，给我站住。”下课铃响，师生收拾东西走人回家，陈婧厉声叫住了孟磊。
“有事吗？老师。”孟磊回身问道。
“你最近都干了什么事？课都不好好上，是学生没个学生样，整天逃课翘课的，你这样像毕业班的吗？”陈婧板着脸训斥道。
“我这不是来上了吗？”孟磊重要课还是有听的，尤其是拖他整体成绩后腿的英语更是认真听讲学习。
“别以为我不知道你做了什么事。哼”陈婧面罩寒霜。
“我做了什么事拉？”孟磊笑着问道。现在两人关系已经改善多了，所以孟磊有时还会开开玩笑，说话聊天也随意多了。
“你……”陈婧无语凝噎，一时还真说不上来，孟磊虽然和校外无业青年往来亲密，甚至参与打架斗殴的事，然而并没有做收保护费、仗势欺人、恃强凌弱等事，相反倒是为学校同学出头，很仗义豪气，深得人心。
“老师要是没事，那我就先走了哈。”说着孟磊转身就要走。
“等等。”陈婧叫住了孟磊，说道：“我弟弟是不是跟你们的人混在一起？”
“你弟弟，你说狗子是吧。”孟磊对陈狗子陈德还是很上心的，毕竟他是陈婧老师的亲弟弟呢，当初三中大混斗事情也是陈德几人引起的，在游戏厅和社会青年结怨了。
“嗯。”陈婧目露凶光。她对这弟弟可是头疼得很，弟弟年轻冲动，说好听点是热血，说难听点是无知，对知识和读书人很鄙弃，崇拜的是浩南哥山鸡哥那样的混子老大，觉得威风爷们，陈婧是怎么劝也无济于事。以前只是想想，现在可好，直接加入混混帮派了。
“放心吧，老师的弟弟我肯定会照顾的，不会让他胡来出事的。”
“孟磊，我弟弟年轻冲动不懂事，不像你，他要是现在没法迷途知返，以后就难了，说不定一生得毁在这了。”陈婧担忧道。她最挂心的就是她弟弟不懂事误了他一生。
“老师，我可以让你弟弟做到你所希望的那样子。”孟磊郑重说道，嘴角间隐隐又狡黠一笑。
“你可以？你要怎么做？”陈婧疑惑道，她感觉他弟弟狗子陈德走火入魔，非要当混混成大哥，十头牛都拉不回他。
“他现在很听我话呢，怎么说吧，他以前崇拜的人是《古惑仔》的陈浩南，现在崇拜的人是我。”孟磊笑着说道。
诚然，陈浩南毕竟是电影里的形象，然而孟磊则是活生生在眼前，陈德更是亲眼看到孟磊的威武勇猛表现，那一声“磊哥”看得出他心服口服，看着孟磊的眼神也是写满崇拜景仰。
要是他的话，也许真的可以。陈婧这样想道。
“不过，我要是做到了，老师打算怎么奖励我？”孟磊笑道。
陈婧一愣。
孟磊说了条件，陈婧想了想答应了。
“对了，孟磊，你有没有发现最近郭兰有点怪了？”陈婧说道。她是过来人，明白人，看穿郭兰青春期女生的心思，知道这个情窦初开的少女已经不知不觉中喜欢上了孟磊，少女花园埋下了一颗暗恋的种子。
“怪？老师指的是？”孟磊也有发现郭兰确实有些异样。
“我听她科任老师说郭兰以前上课很认真听讲，但是最近好长时间经常上课发呆走神，注意力不集中，而且……好像疏于和同学朋友交流……”陈婧对郭兰印象深刻，也是比较关心的，所以情况了解得比较多。
郭兰因为发育太早太好，有一段时间反而心里有阴影，因此疏于和同学交流，变得内向，后来孟磊给她解开了心结，她人也活泼了起来，不过最近又有反弹的情况。
“看来郭兰应该是有什么事。”孟磊心里想到，决定去了解了解。
告别了陈老师，孟磊索性先去了郭兰家。
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郭兰家就在三中脚下三岔路口铁厂附近的套房，孟磊知道是哪间，就直接去了。
来到郭兰所在的那层门前，按了门铃，没人应，又按了一回，过了会，铁门打开。
“啊……是……”开门的正是郭兰，看着来人是孟磊，目瞪口结，说话都不流利了，呼吸也变得急促，脸色有些慌乱，显然完全没料到会是孟磊。
“刚好有空就过来看看，不请我进去坐坐吗？”孟磊笑着说道，探了探头问道：“你爸不在吗？”
郭兰爸爸早年穷困，郭兰妈妈受不了，跟别人跑了，后来郭兰爸爸发奋图强，做了生意做了大钱买了套房，情人有过，不过一直没再婚，郭兰长大也是让他妹妹帮忙带大的，不过人家毕竟成家，有自己忙的事，不可能整天都照顾郭兰的，郭兰爸爸是个粗人又是个男人，多少会有些不方便，所以郭兰青春期发育才会有些生理心理上的问题。
“我爸……忙去了，还没回来。”郭兰有些镇定了下来，不过多少还是有些慌乱，大胸脯起伏颇为利害，看着孟磊的眼神也有些怵。
“小兰，你最近是不是有什么事？是家里出事了吗？”孟磊问道。像郭兰这种情况容易出问题，比如她老爸可能找后妈，家庭不和谐，还有就是郭兰正处于青春期发育，而她是单亲家庭，老爸毕竟是男人，会不方便。
“啊？没……有啊”和孟磊比，郭兰实在太嫩了，一眼就被孟磊看穿了。
孟磊在郭兰倒茶的空当左顾右盼打量着房间，企图从中找出蛛丝马迹，可以查探出郭兰身上发生的事。
眼力极好的孟磊果然发现了异样，换了别人只怕谁也没那么眼尖，在房间角落沙发椅上看到了一本小人书。
直觉告诉他，这小人书可不一般，前世孟磊少年时可是曾在街上书摊买过那种少儿不宜的小人书，所以特别的眼熟。
“这是什么？”孟磊假装无意发现，然后找过去拿了出来，一看果然是一本少儿不宜的小人书，一翻里面就是那种赤果果的情节，让人脸红心跳。
“啊？”郭兰看到了，吓得魂儿都快丢了，手一抖茶杯掉地上摔了个粉碎。
孟磊两三下就把郭兰真相哄骗说了出来。
原来郭兰自从那夜春梦在梦中和孟磊做了那样的事，大感好奇的她虽然很害臊羞涩还是上网去查这方便的资料，点了好多少儿不宜的网站，后来还去地摊上偷偷买过那方便的书。
一看就脸红心跳的她想到那夜晚上情景更是羞得无以复加，看了没几页就扔下无法看下去，然而似乎有一种魔力去驱使她重新拾取再看。
为此，郭兰浏览了不少网页，看了不少H书，整个人入了魔一般，觉得自己像做了什么坏事似地，成了坏女孩什么的，甚至觉得自己堕落了，变脏了，害怕被人撞见，甚至就连身边的人也疏远了，因此怕。
“真是不成熟啊。”孟磊感叹道，心里想：“看来还是让我当你的性启蒙老师吧。教教你正确的两性观以及青春期心理。”
第九十二章 Sex启蒙老师【第一更】
第九十二章Sex启蒙老师
郭兰看到孟磊手中的那本书，顿时双颊染红，犹如火烧，呼吸急促了起来，耷拉着头眼神畏缩，两只手也不知如何摆放得好。
“这个……是你爸爸的吧。”孟磊笑着解围道，把那书放回原地。
“啊？”郭兰没料到孟磊会这样说，很是吃惊。
“小兰，你看过歌德的《少年维特之烦恼》吗？”孟磊问道。准备循序渐进，步步为营开导郭兰，如法炮制来个温水煮青蛙。
“看过，俞老师有推荐过这本。”郭兰说的俞老师是指俞圆圆，也是孟磊的语文老师。
用书信体形式开创了德国小说史先河的这本《少年维特之烦恼》所取得的巨大成就使得人们经常把歌德名字和他连在一起，讲述的是主人公维特不幸的恋爱经历以及社会上的遇到的挫折。
“书里的那句名言‘哪个少年不多情，哪个少女不怀春？’有印象吧？”孟磊继续深入，开始和问题沾边。
“嗯。”郭兰应了一声，细如蚊吟。
“不管是少男还是少女进入青春期以来，随着生理的发育，心理上也会有巨大的变化，对两性会好奇是很正常的事，不过缺乏正常的教育引导，有时候只从其他途径获取这方面的知识和需要，比如浏览网页，看某些书籍书刊电影等，有些人可以顺利的度过这个青春迷茫期，然而有些人处理不当会导致成长出现严重的问题……”孟磊前世有一个同学青春期发育，懵懂无知的他通过不正当的途径学习这方面的知识，结果认识出现了偏差，越陷越深，频繁打手枪（打飞机），一方面克制不知自己的欲望冲动，另一方面又觉得很罪恶很不应该，心理上没调整好，最终患了神经衰弱症以及心理极度自卑。
（ps：这是真事，梦笔的一个同学，经常找我聊天，我使劲给他开导，后来神经衰弱变好了，毛病也去掉了）
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像导致局长郑运余男性不育症的死精问题可能是打飞机过度引起的，而郭兰的情况如果处理不当也很可能给她人生造成很大的困扰以及问题。
“哎，天朝的性教育实在太失败了，导致很多人性无知，有无知少女竟然乱搞然后怀孕三四个月才知道怀孕了，无知也要有个限度吧。”孟磊想到这就很无语，转念一想，刚好可以做郭兰的性启蒙老师。
虽然给郭兰开导确实有些效果，然而现在的她泥足深陷像拔出来也不是那么容易的事，孟磊想到了超级神笔的“DIY梦”。
如果是在梦中教导郭兰，那么不仅会更加方便，而且郭兰也更加容易接受，除此外“DIY梦”制造出来的超强逼真梦境容易给做梦者极强的震撼力，印象深刻，效果绝佳。
“有些事只要不过分都是正常的现象，你不用觉得罪恶什么的。”劝慰了几句，孟磊就起身告辞，准备回去家里用神笔好好设置下要给郭兰做的梦境内容，同此外还有陈婧弟弟狗子陈德的事也要解决呢。
等制作好内容然后用神笔转化成梦之光波，用下午时间再作用于郭兰大脑就可以，然后就要看神笔能把这个梦境实现几成。毕竟以目前水平，要让做梦者完全照自己设置的梦境内容去做梦还是有点难度的。
好在孟磊对“DIY梦”功能越来越娴熟，做的文件更精致，实现起来的梦境也更加逼真。
回到了家里，吃过饭，孟磊就到自己房间取出神笔，开启“DIY梦”功能，准备制作文件导入文件。
既然要做郭兰的性启蒙老师，教导她正确认识性方面的知识，那么孟磊决定在梦境中自己扮演老师的身份，而郭兰自然就是学生了。
“都需要什么文件呢？”孟磊边制作边想，把三中校园、教室讲台课桌等图片制作成PPT导入可执行文件“Sex启蒙。exe”的梦境中。
烘托出校园环境后，孟磊把自己的照片和神笔图形图像数据库中存储的教师照片合成，制造成二维图像，孟磊看起来就像一个老师了，站在讲台上、黑板下，课本放在讲台上，一手教鞭一手粉笔。
二维图像又三成三维立体形象，孟磊的教师形象更加生动逼真了。
做完教师形象，就做郭兰的学生形象。
完成这些后就是教学内容了，孟磊先是设想了下在梦中要如何教导郭兰，引导她，设想出大概流程步骤，然后就开始着手制作了。
“这是人类婴儿在**的形态，这是出生的情形，这是小孩开始发育长大……”孟磊从数据库中提取了诸多相关图形图像文件以及影音文件，有静态的有动态的，有二维平面有三维立体。
“这是最关键的环节了――青春期生理发育心理变化。”孟磊小心翼翼的操作，谨慎道：“就用我自己做模板吧，小屁孩时候是这样，开着开裆裤在地上爬，学会走路说话了，玩泥巴玩玩具，上幼儿园了，然后是……”
做完男生青春期前后生理�
