魔法教授-第167章
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学生们面面相觑。
“林老师今天怎么这么兴奋？”
“发疯了？”
“怎么会。可能……我说是可能，和莎萝姐姐有关？”
“对啊，昨天林老师送莎萝姐姐回去，似乎回来得很晚啊。”
“有问题……”
“肃静！”林远没好气地大吼了一声，这帮家伙，怎么对自己的私人问题就这么热心呢。最开始的喀秋莎这样，接着的米娅这样。现在的莎萝也这样。“都别废话了，一会儿还要参加开幕式，而在开幕式前还得上一课。所以我们时间不多，赶紧开始跑。”
学生们这才答应了一声，齐齐迈步。
经过这接近一年的坚持，学生们早已经习惯了晨跑，围绕学院跑一圈，对于他们来说已经毫不吃力，所以一个个跑得都很轻松。
只不过他们跑得越轻松。周围的人看起来却越惊异。
对于法里诺斯大陆上的大多数人来说。魔法师的体质比一般人差，这是共识。因为在他们看来，魔法师大多数时间都花在了魔法研究上，根本没时间也没必要去锻炼身体。
可是现在一年级三班地这些学生们，却都能够保持并不算慢的速度绕着菲诺尔学院跑步。如果说菲诺尔学院不大也就算了，可是做为大陆第一魔法学院，菲诺尔学院的占地极广，几乎比得上温德诺城的四分之一大小，绕着学院跑一圈。距离非同小可。
这样的距离。就算是身体不错的普通人，恐怕也坚持不下来。更何况本该是体质虚弱的魔法学院地学生们。
然而一年级三班的学生们，硬是在这些惊异的目光中坚持了下来，并且跑完一圈后还显得很轻松，除了少数几个人外，其他人连气都不怎么喘地。
林远当然不会去管旁人怎么看，跑完一圈后，他便直接拉着学生们来到后山操场上，准备开始今天的教学。
“今天的议题是什么？”待学生们都坐好，林远问了一句。
自从辩论会过后，林远发现这是个很好的让学生们提高的方法。所以从那以后，他每天早上给学生们上的魔法理论基础课，大多都是先抛出一个议题来让学生们进行讨论，由学生们自行去思考与理解。
经过这一年林远的教育，学生们在魔法基础理论方面，实际上已经有了相当高地造诣，很多时候，根本不需要林远去做什么，学生们自己就能讨论出一个接近于完美地结论，并付诸实施。
当然，这并不代表林远真的可以偷懒。
学生们毕竟还稍显稚嫩，另外有些时候又过于异想天开了一些，总会冒出一些奇奇怪怪的想法，这个时侯，就需要林远在一旁就行纠正，并把他们引导回正确的路线上来。
只不过林远大多数时候并不会第一时间去指正，而总会留一些时间给学生们，他们能自己认识到错误固然很好，就算认识不到，考虑得多了一些，也有助于加深他们对魔法的理解。
比如现在……
“……我觉得，用水系魔法元素来形成火系魔法的形态，是可行的，而且威力也不会小。”菲丽的脸上有些红，当然，并不是害羞，而是有些激动。
林老师说过，魔法的形态只是魔法师控制魔法元素做出来地而已。所以理论上来说，水系魔法师，完全可以控制水系魔法元素做出火系魔法地形态，同样也可以做出土系魔法、风系魔法地形态。”
“我不同意。”莉莉塔道：“魔法元素并不是单独存在地，而是和自然元素息息相关，我们使用魔法的时候，如果是顺应魔法元素本来的形态，就会容易得多，也可以节省很多魔力。比如说风系魔法元素的特性就适合形成风形态，土系魔法元素就适合形成土形态。如果换一种形态的话，肯定会平白增加困难。”
“现在来看，或许是增加困难，但是如果我们多加训练呢？”修妮提出了反对意见。“林老师不是说过了，魔法不存在制式，现在我们学习的这些魔法，也是以前的魔法师们总结流传下来的。比如三级土系魔法低陷术。就是三十年的一名土系魔法师发明地，在他之前，根本没有这个魔法。”
“那怎么一样。”莉莉塔反驳道：“我上回见你用过这个低陷术。还是属于土系魔法的形态范围内，和其它三系元素魔法形态有着根本的的区别，所以这个和我们现在讨论的问题没关系。”
“那好，我再举个例子……”
林远抬头看看天色，发现萨拉斯刚爬上山头，距离学院祭开幕还有一段时间，有足够的时间让学生们持续讨论下去。所以他也不着急。只是在一旁微笑地看着。听着。
实际上，学生们刚才的讨论，已经远远超出了开始地议题…………元素魔法的形态变化。不过这也是正常情况，年轻人的发散思维，林远在原世界里就见多了，他一向觉得这是好事，从未阻止过。
而且学生们从刚才开始地讨论，并没有出现大的错误，就算偶尔有小的偏差。也会被迅速指出。从而让所有人都能够意识到，不需要他出马。
“林老师。你们这是……”
林远刚准备走个神，在脑袋里整理一下学院祭这几天他要做的事情，一个有点儿耳熟的声音却让他不得不回过神来。
“咦？卡兰副院长，您怎么来这儿了？还有你们……”
林远回头一看，赫然发现打断自己思路的，正是可以算得上熟人的卡兰副院长。而在他身后，照例跟着迪瓦茨副院长，以及其他十几个见过一面地各大魔法学院副院长们。
卡兰笑了笑，道：“今天起来得早，本来和他们几个约着一起在菲诺尔学院里转转，等过会儿开幕式开始了，我们几个估计就没时间了。”
“哦。”林远点点头。“可是你们怎么转到这里来了？”
“听卡帕奇说，你曾经要求他修建一个体育场？”迪瓦茨接口道。“是不是和你那本《体育项目地意义与推广》有关？这里……”伸手指了指地面。“是不是就是那个体育场？”
还没等林远回答，卡兰却率先摇了摇头：“卡帕奇这个家伙还真是小气，林老师提议的体育场，一定是好东西，他却只是修建了这么小一块地方，而且你看……啧啧，肯定偷工减料了吧。”
迪瓦茨和身后众人齐齐点头，深以为然。
林远只能一脸尴尬地解释道：“这个……这个是我自己掏钱修正的，并不完善。卡帕奇副院长答应修建的体育场，要等到下个学期才会动工了，没有那么快的。”
“哦……”众人再次点头，卡兰见一群人把林远自己修建的体育场鄙视了一番，实在是扫林远的面子，但又不可能马上改口，只好赶紧指了指依然在争辩的学生们，接着问道：“对了，林老师，你还没回答我，他们这是在做什么？”
“这些是我的学生，我在给他们上课呢？”
林远回头看了一眼还在学生们，微微一笑，这帮家伙，还真是不紧张啊。
“上课？”林远地回答让众人一愣。齐齐扫了林远一眼，再看看学生们，再回头看看林远。那意思很明显，你小子坐这么老远干看着，也算上课？
第二学期 第93课 观摩
面对众人的怪异目光，林远毫不脸红，嘿嘿一笑，指指地面道：“既然来了，那就不妨看看。一会儿学生们如果还有什么问题的话，也好想你们请教。”
众人互相看了一眼，心想林远这小子还真是不客气，直接把他们都当成苦力抓了。
“林老师你都不介意的话，我们当然没问题了。”卡兰哈哈一笑，看也不看，就挨着林远坐了下去。
其他人对望一眼，也纷纷坐了下来。
自从大陆魔法校园大赛上，林远带着一群学生大出风头后，这群其他魔法学院的头头们，就对林远有着强烈的好奇。
准确地说，是对林远的教育方法感到好奇。
虽然刚开始的时候，大家都以为法斯诺和桌娜表现那么好，是因为他们两个太过天才导致，而林远，只不过是个运气特别好的普通老师而已。
可是等到这帮人多番打听后，这种想法就完全扭转了过来。
一个班级出现一个两个天才可以说老师运气好，可是出现十个二十个天才，那就显然不是那么回事了。
而又通过其它各种途径得来的消息，这个一年级三班的学生们，在进入菲诺尔学院的时候，也并不是特别突出，但是仅仅只是经过林远几个月的教授后，就已经超出了菲诺尔学院同年级的其他学生一筹，等到大陆魔法学院大赛的时候，表现就更加优异。法斯诺和桌娜不仅赢得了一年级组的冠亚军，表现出地水准更是远超其他参赛学生。
这种水准。不光是体现在魔法师的等级上，因为严格来说，法斯诺和桌娜的魔力并没有超出其他学生很多。使得他们表现得更优异地因素。是在于对魔法的理解和运用上。
这两名菲诺尔学院一年级的学生，很多时候表现出的魔法运用，甚至让在场的不少高级魔法师们也感到心惊。
或许别的人只会觉得这两名学生天才绝艳，但对于这些同样在魔法学院里工作多年的老牌魔法教育工作者们来说，却能从中看到其它不一样的东西。
那就是他们任教老师的影子。
这些人自然比其他人清楚，所有地学生们，在进入这些高级魔法学院之前，只会接触到一些比较普通的魔法教育，就算有一些天才出现。却也只不过在魔力积累体现得最为明显。而对于具体的魔法的理解、学习与运用，则大多是等待他们进入了高级魔法学院之后再开始慢慢接触。
也就是说，他们最终会变成什么样子，取决于他们在高级魔法学院内地学习。
在这方面。因为菲诺尔学院有着从菲诺尔大魔导师往下，一直延续下来的优良传统，所以有着一定的优势。也因此，那些最为优秀的学生们，大多会选择菲诺尔学院。
而这些优秀的学生们进入了菲诺尔学院后，又会因为菲诺尔学院的教育变得更加出色，当他们毕业后，只会更为增加菲诺尔学院的名气。
如此相辅相成，这才导致了菲诺尔学院一直屹立在法里诺斯大陆魔法学院之巅而不倒。
由此来看，对于学生们的教育。才是魔法学院里的重中之重。这一点不仅是对学生而言。更是对学院本身而言。
也因此，这些其它魔法学院的头头们，才会在第一时间内看出法斯诺和桌娜地优良表现中，有一大半地功劳应该记在他们的负责老师，也就是林远头上。
而在这之后的各项不为人知的调查结果显示中，更是证明了他们的这个看法。
所以这帮本应该是法里诺斯大陆魔法师***里的顶尖人物，更应该是魔法学院这一个***里的头头们，才会对林远这区区一个老师表现得如此重视以及客气。
“林老师，你这……这到底是在上的什么课？”众人坐下之后。有一人终于忍不住。代替大家再一次发表了心中的疑问。
“哦，其实你们大概不知道。我只是负责本班学生地基础魔法理论教授，并不负责具体地魔法传授的。”林远笑着答道。
他当然明白这些人地疑问到底是什么，无非就是没看到熟悉的老师在上面讲，学生们在下面认真听的情形而已。
“基础魔法理论？”一群人面面相觑。
好一会儿，迪瓦茨才瞪大眼睛道：“林，你是说，你没教过他们具体的魔法？”
“也不能说一个都没教过……”林远摇摇头。“不过大多数的时候都是拿来做例子，并不会说那么详细。”
“做例子？”一群人更是莫名其妙。“拿魔法做什么例子？难道学生们不是学魔法麽？”
林远只好鄙视地看了他们一眼，这帮家伙，还停留在老师教什么，学生学什么的低层次，难怪一直追不上菲诺尔学院呢。
不过回头一想，菲诺尔学院是菲诺尔这个穿越着前辈弄出来的东西，教育理念当然要比这个世界先进了不知道多少倍。虽然这些年别的学院也纷纷效仿，但也不过学了点儿皮毛而已。
“这个嘛……”林远想了想，发现一时半会儿还真是不好解释，只好指了指依然热情高涨的学生们：“不如你们先听一听再说。”
“几个学生们的讨论有什么好听的。”几个人忍不住嘀咕了一声。
对于他们这些最低也是中级魔导师的老头子们来说，区区几个一年级学生之间的讨论，显然没什么吸引力。
只是林远毕竟不同于别的老师，所以他们还是集中了下精神，放在学生们的对话上。
然而他们只不过听了短短几句，刚才的轻视，瞬息间已经变成了惊讶，然后转为了震惊。
本来还以为，学生们顶多是在为某个魔法进行讨论，这也是魔法学院里常见的事情。可是他们怎么也没想到，一年级三班的学生们现在争论的问题，竟然已经达到了“魔法形态与魔法元素之间的关系”这种高度。
“……我觉得，现存的各个魔法，都是经过前辈们的实验，这么多年的经验积累
