半浮学园-第104章
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“我要让你们都记住：忽略我——木浣浣，会有什么样的后果！”
在熊熊燃烧的火光下，空气中腾起了扭曲地烟雾。在这种诡异的氛围中，正恶狠狠地说着自己内心想法的木浣浣看起来有些狰狞可怕。
“浣浣！”巫笨笨还想再试试劝说这个脾气暴躁的双马尾小萝莉，“我们现在是在陌生的环境里，前面有什么危险都不可知。你不可以这样做！”
“凭什么！我一定要让他们知道忽视我的后果！”尽管巫笨笨说的话再正确不过，但是木浣浣的牛脾气却在此刻发作了。她就是不肯听从巫笨笨的安排，依然坚持地要使用自己最为擅长的法术。
“浣浣！把火球叫回来！”
“偏不！”
……
“唉……有时间同这个小魔头讲道理，不如为那些即将倒霉的家伙祈祷比较好吧！”白曦弱听着木浣浣和巫笨笨的对话，小声地嘀咕道，“虽然小巫女是好的不灵坏的灵，但是也聊胜于无吧！可怜的人啊！”
说着白曦弱就将目光转到那群被怒气波及的人们身上。
“……为什么身后发生了这么大的事情，他们却没有一个人往后看一看呢？”
就是这简简单单的一眼，白曦弱却发现了异样：祭祀的队伍依然走的那么的坚定和整齐，仿佛身后的一切都与他们无……不！应该说就像完全看不到她们三个，也听不到她们三个的争执一样。
“这是怎么回事？难道我们对于这里来说是不存在的吗？”白曦弱忍不住指着祭祀的队伍，看着巫笨笨提问道。
“……”
巫笨笨显然也意识到白曦弱提出的问题的重要性。可是无论她怎么思考，她都没有一个准确的答案。≮我们备用网址：≯
“呼啦——”这是木浣浣变幻出来的火球燃烧时发出的声音。此刻，它终于要接近祭祀的队伍了。
“我们也只能看这个火球对于那些人到底有没有威胁了？”白曦弱的耳朵里传来了巫笨笨声音。此刻，她的声音充满了疲倦……
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科目：地理课
千百年来，人类在生产生活实践中通过长期的观察，积累了丰富的看天经验，形成了各地各具特色的气象民谚。这些气象民谚语言生动形象、内容丰富多彩，人类往往习惯用它们来预测天气和指导农事。就是到了如今，这些气象民谚仍有具有不少实用和参考的价值。
请利用你说掌握的地理学知识解释下面一句民谚：久晴大雾雨，久雨大雾晴。
白曦弱的回答：晴天太长就会下大雾雨，大雾雨太多就会晴天……咦？貌似不太对呀？！
老师点评：— —！你还知道不对！！运用地理知识正确解释这句谚语应该是：天气久晴的时候，空气中所含水份较少。尽管夜间降温，但是一般仍不会产生大雾。如果突然出现了大雾，很可能是因为暖湿空气侵入，形成了平流雾，这预示天气将转阴雨。相反，雨后空气中水份很充沛，但由于云层覆盖地热不易散发，晚上地面降温不显著，所以也不易形成雾。
言乐的回答：没听说过这句民谚，老师你出错题目了。
老师点评：……言乐同学，不要太自以为是，好吧！
巫笨笨的回答：晴久必阴，阴久必晴。
老师点评：……请用地理知识解答！
木浣浣的回答：晴天可以吃米饭，炒肉肉；阴天可以吃火锅，吃海鲜；雨天吃面条，放肉酱；雾天可以……
老师点评：……上天啊！我错了！！我不该拿您阴晴冷暖的变化作为题目，去考一个吃货！！！
第143章 变数
第143章 变数 “到底我们是这个世界的参与者？还是这个世界的旁观者呢？”白曦弱不解地看着祭祀的人群，问道。
木浣浣发射的巨大火球正一点点地接近着他们，可是他们没有一个人停下脚步，回头查看。如果没有一开始摔在地上的痛楚时不时地提醒着自己，白曦弱也许早就坚定自己眼前看到的景色不过是幻觉了。
“为什么他们不好奇？为什么他们不回头？难道我们看到的这一切都是海市蜃……唔唔——”
终于，巫笨笨无法再忍受某人的喋喋不休了，前进半步，用自己的手掌紧紧地捂住了白曦弱还在一张一合的嘴巴。
“闭嘴！”巫笨笨贴近白曦弱的耳边，小声但是却带着不容拒绝的气度，说道：“想知道这里到底是不是海市蜃楼，就给我安静！如果那个火球可以烧着他们，就说明这一切都是真实的！反之，就说明这一切不过是幻觉。”
“唔——唔唔——”
尽管嘴巴已经被巫笨笨紧紧捂住，但是白曦弱还是坚持着想要说话。
“与其在这儿作无用功，担心别人！白曦弱，你倒不如担心一下你自己，担心一下我们。”随着白曦弱挣扎越来越剧烈，巫笨笨控制着白曦弱身体的力道也越来越大。她刻意压低的声线带着浓浓的危险气息，让听到她说话的白曦弱身上即刻冒出了一层冷汗。
“在这个奇怪的地方，我们到底应该如何回到半浮学园，这里会不会有什么我们所不知的危险。”
“呼啦——”木浣浣的火球距离祭祀队伍的尾端只有不足一米的距离。
“唔唔！”白曦弱的大脑命令她想要向那些丝毫没有察觉身后危险的人们示警，可是被掩住口舌的她却是心有余而力不足。下意识地闭上眼睛，白曦弱真的不敢看到一群人被烈火吞噬的情景。
“哗哗——哗——”倾盆的大雨丝毫不考虑常理地从晴朗的没有一丝云的天空中掉落。
木浣浣的火球被着突如其来的雨水直接浇灭。她不满地一只脚用力地跺着地面。一面大声的吱哇乱叫起来。
“这？这是怎么回事？”巫笨笨也被这突如其来的降水弄糊涂了。就在她一晃神儿，手一松的时刻，白曦弱奋力地挣开了她的钳制，大口大口地呼吸着渴望已久的氧气。
“呼——怎么会突然下雨了呢？对了！他们怎么样了！”
用新鲜的空气填满自己的肺部，白曦弱终于可以关心一下那些原本应该倒霉的祭祀人群。可是当她看向前方的时候，却觉得疑惑。因为祭祀的人们都一个个地无精打采地坐在地上长吁短叹着。有的人甚至对着不远处的高山不停的叩首作揖。
“你们……怎么了？”白曦弱欠儿欠儿地颠到离自己最近的小女孩儿的身边。好奇地问道。
“呜~~呜呜~~~~~”
小女孩不过七、八岁的模样。巴掌大的脸上满是愁容。听到白曦弱的问题，她苦着一张脸，指着没有一丝云的天空，用那张因为缺水而干裂的嘴说道：“你看！天上没有一朵云。但是却下了这么大的雨！我们村一定会有灾祸发生的！”
“会吗？这个可能是奇怪的天文现象吧？”虽然白曦弱心里并不相信小女孩的话，可是由于她也没有想好应该怎样解释这个奇怪的现象，所以白曦弱的语气听起来就像是在敷衍。一点也不能让人相信。
“乡亲们！”祭祀的队伍前方突然传来了一个中年男子的声音，“请大家少安毋躁，也许一会儿云就聚集起来了！偷懒迟到嘛。就算是神仙也不能免俗啊！乐儿，你说是吧！”
那个中年男子的语气很是镇定，仅仅是简单的一句话就把弥漫在祭祀队伍之中的慌乱情绪平定了几分。
“父亲说的没错！大家看！”一只白皙、纤细的手臂直指天空，接着白曦弱听到那个震惊的女声说：“云——聚集起来了。”
女子的话音刚落，原本不存在与空中的云朵突然间出现，以女子的指尖为中心一层层地堆积成黑压压的乌云。
看到那片乌云，祭祀的队伍并没有想白曦弱想象中的那样欣喜若狂。白曦弱反而觉得这只队伍更加的压抑、更加的沉闷了。
为什么还是不高兴啊！不是都有云了吗？考虑到自己身在未知境地，白曦弱还是决定乖乖地闭嘴。没有说出心里所想的话语，以免祸从口出。在她身后的巫笨笨则飞速地拉起还在观察四周的木浣浣和还在看热闹的白曦弱躲在了隐蔽的地方。
“巫巫姐，你拉我做什么！”木浣浣对于巫笨笨的举动有些不解。
“嘘！”巫笨笨不仅自己整个人趴在草地上，同时她也用手臂压着木浣浣和白曦弱，让她们也趴在草地上。
“做什么啊！我还要找出是谁破了我的法术呢！” 对于木浣浣来说，此刻最重要的事情就是找出是谁坏了她的好事。要知道木浣浣小盆友从来都是一个睚眦必报的好孩子！
“他们的祈雨活动出现了本来不应该有的变数，人心浮躁，不好控制。”巫笨笨眯着眼睛，但是她整个人却浑身警觉，“我担心他们会拿我们作为祈雨活动出现意外的原因。”
“祈雨活动？小巫女你怎么知道那是祈雨活动啊？”听到自己不太明白的地方，白曦弱却有些兴奋。可是她刚刚支起身子就被巫笨笨直接打了回去。
“笨！巫巫姐姓什么！这些祈祷，祭祀就是他们家的老本行！”不等巫笨笨解答，木浣浣就直接说出了原因。当然她也因为身体支起，而被巫笨笨压了回去。“对了！巫巫姐，我们为什么要趴在草地上啊！不能上树上歇着吗？这里一点也不舒服啦！”
“哼！”这回轮到白曦弱得意了。她冷哼一声，然后笑眯眯地说：“马上要下雨打雷了！上树，那不引雷吗？等着被雷劈呢？！”
“呃……你管我！我想穿越不行吗？”木浣浣倒是典型地死鸭子嘴硬。这样狼狈的状态还要犟上几句。
“得了吧！你也不怕穿到史前文明去！”
“那样的话，我就叫他们如何用火！我是女娲了！”
“教用火的……”
“啪——”、“啪——”两声，巫笨笨一个手臂一个，将在嘴上逞能的白曦弱和木浣浣压到地面上，说道：“别吵！事情发展的出乎我的想象！”
————————快乐的时间总是易逝~~在这段欢快而又热闹的时间即将结束之际，请容老师我多个嘴，问上一句~我们最最可爱，最最有趣的课堂小测验大家准备的怎么样了啊~~要认真答题哦~我最亲爱的同学们~~老师我最爱你们了哦~~~————————
科目：社会课
人类世界的高强度往往会造成人格上面的障碍。下面老师我将其中的三种：
1）自恋型人格：指过于重视自我价值而缺乏对自身和他人进行理性和客观认识的一种人格。
2）回避型人格：又叫逃避型人格，其最大特点是行为退缩、心理自卑，面对挑战多采取回避态度或无能应付。
3）强迫型人格：指过于要求严格和完善，具有强烈的自制心里和自控行为的一种人格。
利用上面的定义，分析下列人格
（1）萧潇敏感羞涩，害怕参加社交活动，担心自己的言行不当，而被人讥笑讽刺，也从来不去做那些冒险的事情。
（2）小吴经常无根据地夸大自己的成就和才干，认为自己应当被视作“特殊人才”，幻想自己拥有比他人更多的智慧和聪明。
（3）小薇过分注意自己的行为是否正确、举止是否适当，往往用十全十美的高标准要求自己，追求完美，同时又墨守陈规。
木浣浣的回答：（1）回避型人格（2）自恋型人格（3）强迫性人格。我很厉害吧！
老师点评：虽然一开始老师我很惊讶木浣浣同学你竟然做对了题目，但是看到了最后一句，老师我就想明白了，木浣浣同学你是表演型人格障碍吧！
白曦弱的回答：（1）言乐（2）木浣浣（3）不敢写……
老师点评：……白曦弱同学，你的大脑是怎样一个思考回路啊！
言乐的回答：（1）otaku（2）中二病患者者（3）就当我不知道好了
老师点评：……言乐同学，这个怎么说呢？老师我很好奇你的知识层面到底是怎样构造的。
巫笨笨的回答：人格障碍，或称人格疾患、人格异常、人格违常、人格异常疾患（英文：Personality Disorder）。是精神疾病中的一种。除以上三种，一般认为人格障碍还有：偏执型人格障碍、分裂型人格障碍、边缘型人格障碍、表演型人格障碍、悖德型人格障碍、精神分裂型人格障碍、依赖型人格障碍……
老师点评：……老师我错了！下次出题我不会这样严密了！我错了！我错了！
第144章 熟人？
第144章 熟人？ “呃……你管我！我想穿越不行吗？”
毫无形象可言的木浣浣整个人都已经陷入草地之中了。但是就算是这样狼狈，她还是坚持地死鸭子嘴硬的策略，绝对不给自己拆台。
“得了吧！你也不怕穿到史前文明去！”
同样瘫在地面上的白曦弱也�
