溯昭辞-第1章
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溯昭辞
作者：君子以泽
九洲新客
杨叶牂牂东倚楼，静女洛水弄箜篌。
鸿雁含珠落沧海，溯昭五杰皆风流。
身披星斗花满袖，一日品尽月都酒。
故人相去万余里，新客还来过九洲。
——西涧《溯昭辞》
此诗出自先王之手，写的正是鸿雁变法后，我大溯昭的繁华盛景。
《溯昭辞》延伸至今，上至王侯司相，下至布衣平民，皆耳闻能详。要知道，我大溯昭位处极仙之地，臣民个个灵气通天，锦心绣肠，口吐珠玑，即便是五岁孩童，亦能将之倒背如流。
然而，玄书房里这新来的孩子，显然是来拆夫子台的。
瞧瞧他，顾盼遗光彩，长啸气若兰，那细皮嫩肉的样子，比一妙龄姑娘还秀气，那肤若凝脂的媚气，比幽都之山的玄狐精还骚包。
长成这副德行也罢，他偏生还站得笔直，一副端庄正经的形容，也不知道图个甚么。
此刻，夫子两眼一翻，不敢相信方才听见的话：“你不会背《溯昭辞》？”
男孩道：“晚生惭愧。”
夫子一只手背在后腰，另一只手伸出筷子般的手指，捻了捻两根鲶鱼须：“再说一次，你叫什么？”
“傅臣之。”
“‘傅’臣之？你父母并非溯昭氏？”
其他学生可能都没听出这其中玄妙，我却听出了夫子话中重点。
傅臣之不是溯昭氏，大伙儿都看得出来，因为他的头发是黑色。
要知道，我大溯昭氏的纯正发色可都是深青，随着年龄渐长，发色会越来越浅，最终变成月白色。法力极强极有资历者，甚至会变为纯白色。
因此，从他进玄书房起，大家都露出了惊奇之色。毕竟能到这里读书的学生，即便不出自王家，也得与一相三侯六司扯上点关系。从念书到现在，在万轴殿方圆十里以内，我还不曾见过半个异族的影子。
夫子其实真正好奇的，许是前头那一个“傅”姓。
毕竟从神尊建溯起，我大溯昭氏便崇奉仙神，与他们一样，并不冠姓。有姓者，唯人、妖、鬼矣。虽然溯昭氏真正见过的异族只有人和妖，但从各种传说与史籍中不难知晓，其它种族确实存在。
而黑发又有何意义呢？我们刚念书时，夫子便说过：“玄发，凡者也。凡者，人妖也。”此刻如此强调姓氏，大抵是想知道傅臣之究竟是妖还是人。
傅臣之道：“晚生自幼失去双亲，为九州傅氏道士收养，因而在九州长大。”
九州，天南海北之地，时乃汉之天下。
乖乖，这傅臣之竟真是个凡人！
凡人能进入我大溯昭王室书塾，这事绝非等闲。听闻此言，莫说我们这群孩子，连夫子也瞪圆了眼。
不过，夫子父亲是前军令侯，他自幼耳濡目染，饱读兵书，乃观变沉机之士。一时失色后，他那双机关算尽的眼骨溜溜一转：“我见大祭司亲自送你前来，近些日子他正巧下凡取经，你可是被他发现了？”
“大略如此……”傅臣之似乎有言未尽。
“什么叫大略如此？”
“发现晚生之人，是宗奉议郎。”
宗奉议郎，这是个什么官职？
我天天听父王母后议政，都没听过这名字。这是典部的官么，还是祭部的？罢了，看夫子扬眉的模样，我已敢断定是个芝麻官。大祭司屁股后头常年有一群跟班吊尾，十有□□里头便有个宗奉议郎。
此刻，夫子往玄书房里扫了一眼，为难道：“臣之，这里已没有空位，今天的课恐怕要你站着上了。”
傅臣之正待应命，我拍了拍自己身侧的空位：“谁说的，我这里明明有位置。”
夫子面带难色：“这……小王姬，如此老夫恐怕无法与陛下交代……”
“无妨，只今天而已。”我朝傅臣之勾勾手指，“你，过来坐。”
我在玄书房一向横行霸道惯了，夫子也不再与我计较，只扶额摇首，拿出书本开始授课。傅臣之先是一怔，而后浅浅一笑，在我身边坐下。
我撑着下巴瞅了他几眼，发现他长得可真不像凡人。
在溯昭出现最多的人，便是大玄之山上的玄丘之民，抑或大幽之国的赤胫之民。前者浑身黝黑，后者膝盖下全是赤红肌肤。这些人相貌粗壮，性情淳朴，又因“贱名者长生”的缘故，名字也取得很不飘逸。
可傅臣之这小子，非但名字取得儒雅别致，连人也长得这般好看。溯昭的惯例是女孩束发，男孩散发，傅臣之也不例外。黑亮的头发披在肩上，只在后脑系上一条丝带，衬着白荷般的小脸，简直漂亮极了。察觉到我的视线，他侧头回望我一眼，有些腼腆：“还请指教。”
“是不是汉人长得都是你这般模样？”我喃喃道。
“我的模样？”
“粉嫩得跟包子似的。”我笑了笑，“开心么，你比我们溯昭氏所有女孩加起来还可爱。”
闻言，他小小的包子双颊竟变成了粉色。可他还是皱了皱眉，俨然道：“这不是赞美。我不白，汉人也不白。”
“骗人，肯定是因为长得太不像汉人，所以才会被丢掉，而后被宗奉议郎和大祭司错认为溯昭氏带回来。”
“其实，我会被送到这里，是因为……”
言犹未毕，夫子已清了清喉咙，朝我们扔来眼刀数把，我们不得不停止交谈。
我把书本放在桌子中央，和傅臣之共同阅读。
这些日子，我们学的一直是“溯昭五杰”之首北翔的文赋。我一直觉得诗词可学，文赋乏味，光看看那肥胖的段落，都可以催出我上百个呵欠。不想傅臣之竟还听得津津有味，不管夫子走到何处，他目光皆紧紧跟随。
果然，相较念书，还是道术堂的课更有意思。
因为，道术课上八成时间，我们都在施展法术。作为我大溯昭的臣民，哪怕只一盏茶的功夫不玩水，我都觉得浑身皮痒痒。看着面前案上的水壶，我总想把里面的水掀出来，化成冰渣来个天女散花。但溯昭所有学堂明文规定，非夫子许可，课上禁用法术。一旦做出此事，我会被罚抄北翔那顾影自怜的《仳鹤集》一百遍。
想到过去的各种惨痛教训，我便强忍住体内蠢蠢欲动的灵气，伏在桌上双目无神地发呆。
在我即将睡着的刹那，夫子总算停止滔滔不绝，背着手在玄书房里来回走动。这整一堂课终于到了最有意思的部分。那便是，抄写文赋名句。
我曰过，罚抄是惨痛教训，那么有意思的，自然不是抄写本身，而是：学生们整齐划一地打开桌上的水壶盖，开始运气，指尖对壶一指，里面的水便呈柱状逆流而上，一路引向砚上的墨条，将墨条裹住旋转。不一会儿，墨水便滴落在砚台上。
到我发挥的时刻了！
唯一施展法术的机会，我一定要弄个壮观的。
我把袖子卷到手肘，摩拳擦掌，正想来个一泻汪洋，谁知傅臣之却也卷起袖子，把水壶里的水倒了一些在砚台上。然后，他拿起墨条，慢条斯理地在上面磨来磨去……
亲眼目睹这一幕，所有学生呆如木鸡。
北有瀚海
虽然猜到他很可能不通术法，但他也不问我如何作想，便胸有成竹地磨墨，蘸墨，是谁给的他这股子底气？而且，他笔直坐着睥睨万物的模样，更是透露着隐隐的目中无人。
在夫子要求下，众学生提笔写字，他却还跟一千年小王八似的，依然在慢吞吞地磨墨。
我猜啊，这傅臣之既然连《溯昭辞》都没听过，说不准连大字也不识几个。门面倒是绷得够紧够足。汉人果然与别的凡人不同，说是巧伪趋利、人面鬼心的皮相之士，绝非书本杜撰。
不过多时，夫子已在后方叹道：“颇好，颇好。”
猜都不用猜，我也知他在对谁说话。我和学生们一起拧过头去，看见他站在一个学生旁边，抖了抖对方的字帖，堆了一脸菊花盛开的微笑：“这字写得真是风雅绝伦，入木三分，老夫仿佛看见了先王西涧的影子。”
要知道，我们夫子为师有个毛病，便是从不说人好。当他说“凑合”，已是对一个学生的至高评价。因此，坐在那字帖下的孩子算是低眉倒运，又一次被他讽刺得浑身中箭。
从远远的地方，我都能看见纸上的字四分五落，东倒西歪，却笔笔下手坚决果断，跟书写者杂草般的头发一样傲然挺起。
那孩子个头高大，皮肤微黑，双臂抱在胸前，此刻笑得没了眼睛，露出一口雪白大牙，一副真被大肆赞美的模样：“不敢，不敢。”
这孩子是军令侯的公子。
据闻出生时，父母让他抓周，他无视了最显眼的锋巨霜脊，文房四侯，戎冠锦帽，越过重重阻碍，爬到椅子上抓了一颗屠龙金桃。
这屠龙金桃始产于南海岛屿，黄金色，浑身是刺，因开壳后奇臭难当，传说把龙都从天上熏掉下来过，因此有了这么个羞耻的名字。
当时，别人不过把这屠龙金桃当奇物送给军令侯共赏，无人想过要打开它。可这孩子使出浑身蛮力，硬在地将之砸碎，掏出果肉，津津有味地吃起来……
军令侯见状，心想此生大势去矣，痛心疾首地为他起了个别致的名字，望他能挥翰墨以奋藻，陈三皇之轨模。因此，后来任何人听了这孩子的名字，要么笑得前俯后仰，要么口吐白沫——没错，他就叫翰墨。
正如此刻，听到那两个“不敢”，夫子差点气得口吐白沫，放出了他的最终绝招：“翰墨，今天罚你抄《仳鹤集》十遍。”
翰墨笑到一半，笑不动了：“为何啊。”
“让你抄你便抄！不为甚么何！”
“夫子自己也说过，持之打鼓，言之有理。这不打鼓也不讲理的便让我罚抄，我坚决不从！”
夫子哭笑不得：“是‘持之有故，言之有理’！你打个甚么鼓？连这句都能说错，抄二十遍！”
翰墨振振有词道：“不，我听到的就是持之打鼓，这绝非我错。”
两个人正争执得不可开交，按理说，我们应很是习惯。但不经意间，我听见后方传来一阵惊叹。再转过头去，我们桌旁不知何时已围满了人，他们全都在观傅臣之写字。
只见傅臣之已写了满满一页楷书，字迹工整如云，看得我一时出神，竟想到了父王的字。转念一想，这不大对。父王虽是溯昭君王，却也是当代书圣，我怎能拿这嫩包子与他相提并论。
那位发出惊叹的孩子是个小才子。他望着傅臣之的字，若有所思地沉默了一阵，道：“字是写得漂亮，只是连基本的纵水术都不会，以后的道术课该如何是好？真可惜，无法人尽其才，悉用其力。”
另一名学生道：“写字好看了不起？不过是个凡人，怎能与我等一起读书。真不知道是谁塞他进了玄书房。”
“嘘，小王姬可在旁边，可帮着这凡人得很，当心别被她听到。”
“怕甚么，小王姬一向喜新厌旧，和他玩两天就会腻了。到时，看谁再向着他。”
傅臣之的耐性倒是不俗，不管他们怎么讲，他都自顾自地练笔，充耳未闻。
那几个学生见他没反应，有些不乐意，抢走了他正抄着的书：“别抄了。你抄得再好看，小王姬也不会把你放心上，何必惺惺作态。”
傅臣之淡然道：“我不是抄给她看的。”
本来想帮他，谁知他竟丢了这么个答案打我脸。我懒洋洋地往后一靠，决定袖手旁观。那学生道：“那又如何？你也只会抄。你会吟诗作赋么？”
傅臣之皱了皱眉：“吟诗作赋？”
那学生得意洋洋地笑了起来，从怀里拿出一本小册子，打开丢在他面前：“我写的。你会么？”
那册子上写了一首诗：
明星几时有，把酒射鹿夜。
三两细雨中，六五白梅谢。
这不是我们玄书房最好的诗，但在我们这群孩童里已属佳作。也难怪他有些得瑟。我不由替傅臣之捏把冷汗。他拿着那首诗扫了几遍，看了他们一眼，又看了我一眼，提笔挥洒写下几行字。
之后，大家都凑过去看，于是全体哑然。
那作诗的学生更是结结巴巴道：“这、这是什么意思？这肯定是你们凡人的诗，庸俗，我们看不懂！”
此刻，一只枯瘦的手抽走了傅臣之的纸。
傅臣之大抵不想惹祸，抬头望着夫子，那水汪汪的眼睛透着些担忧，看上去竟有些楚楚可怜。
夫子看了他的诗很久，花了看几篇文赋的时间，才缓缓说道：“谈及书法，时人道藏锋以包其气，露锋以纵其神。瞧瞧这字，用笔如锥画沙，匀面藏锋，却力透纸背，功极纵神。傅臣之，你年纪尚轻，满腹锦绣是好事。然而心中想法颇多，怕是……”
夫子评价学生，向来简洁刻薄，通常四字直击痛处，诸如
