棋魔前传-第57章
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到歪路上去。如果扬扬只是把下棋当成游戏随便玩玩倒也无所谓，可他的理想是成为职业棋手。
这方面您是专家，您肯定比我更清楚，所谓三岁看小，七岁看老，小时候形成的观念会对人的一生都会有潜移莫化的影响，若是这个阶段没能把基础打牢，以后再想追回来就难了。”方品璋笑道。
人贵有自知之明，方品璋也是曾经在围棋上下过苦功夫的人，考上大学之后，初次接触围棋的他便被这看似简单至极的游戏深深吸引，除了必须要上的几门课程，他几乎把所有的精力都投入在这木野狐上，说是废寝忘食也毫不为过。然而，由于学棋时间太晚，错过了最佳年龄，再加上没有明师指点，所以学棋学到一定程度就难以再进一步，
知道这辈子自已再无可能成为高手，方品璋便把希望放在了外甥身上，因此一等方孟扬懂事就开始教他下棋，所以，与其说成为职业棋手是方孟扬的理想，从某种意义让讲还不如说在他是在延续方品璋所无法完成的梦想。
“嗯，你说的很有道理。据我了解，方孟扬是在八月底通过参加暑期提高班进入忘忧清乐道场正式学棋的，距现在大约已经过去了两个月，对于他这两个月的学习你感到满意吗？”梁明泉点了点头接着问道。
么说呢？应该还算可以吧。入学之前我和他下二子棋赢得还很轻松，三子棋有的时候也能拿下来，可现在再下二子棋就得到打起十二分的小心，两个月的时间提高近半子的实力，进步应该算是很明显吧？”方品璋想了想答道。
“呵，看你对忘忧清乐道场的教学水平评价很高喽？”梁明泉笑着问道：两个月时间提高约半子的水平，搁在哪里这也是一个相当快的速度了，虽然是竞争对手关系，梁明泉也不会轻视对手的成绩。
“呵，是的。李飞扬说了，以扬扬现在的实力和进步速度过不了多长时间就会改到高级班去学习，到时候沈怀运会成为他的辅导老师，高兴宇也会不定期的下到班里亲自指点。”方品璋答道。
“呵，这件事儿我也听说了。九岁大点的孩子就有强业余三段的实力的确非常难得，进入高级班理所当然。照这样说你是打算让方孟扬继续在忘忧清乐道场学习了？”一步一步的，梁明泉把话头引入了正题。
“是的。梁社长，您说了这么多，该不会是有什么想法吧？”话都说到了这个地步，头脑再迟钝的人也会意识到些什么，更何况方品璋这样的人精？
“呵，没错，我是有些想法，不过事先声明，这只是我个的想法，你听得进去就听，听不进去就左耳入右耳出，全当我没说过。”梁明泉笑着说道：等会要说的话难免要涉及到对忘忧清乐道场的评价，这种评价在自已内部说说无所谓，但方品璋并非是烂柯棋社的工作人员，这些话要是传出去多少有些不妥，所以他才要事先打上一支预防针。
“梁社长，有话您直说，我这个人您还不知道，虽然平时吊儿啷当没有正形，但作事却不是没有脑子，什么该说什么不该说我很清楚。”方品璋答道。
“那好，那我就有话直说了。凭心而论，方孟扬的棋才在同年龄儿童算得上上上之选，说是百里挑一乃至千里挑一也不过分，以我教棋七八年，培养出好几位职业棋手的眼光，我可以肯定地说：这样的具有天分的棋童只要经过严格训练培养和正确培养成为职业棋手的可能性非常大，小方，对于这一点你应该不会有怀疑吧？”笑罢，梁明泉正色问道。
“当然，梁社长您经多见广，桃李满天下，您的眼光要是不信我还能信谁去？”方品璋赶紧拍起马屁。
“呵，你也不用这么捧我，，事实就是事实，不是我说怎么样就怎么样的。方孟扬的潜质不是因为我说有就有，我说没有就没有。高兴宇破例让他转入高级班学习，说明他也很看好方孟扬。本来以忘忧清乐的教学条件让方孟扬在那里学棋是一件很好的事情，做为同行，我不应该多说些什么，不过既然你外甥学棋是以成为职业棋手为目的，我也希望我国多出现一位有前途的国手，本着对孩子负责的想法，这些话我不得不说。”先抑后扬，梁明泉做足了姿态。
第一百二十四章 辨证
“不错，忘忧清乐道场在业内是领头羊，不论硬件条件还是软件条件在北京都是首屈一指，按大多数人的想法，好的苗子加上好的教育条件，肯定可以得到最好的结果。
应该说这种想法本身是没有错误的，因为如果一切顺利，很容易产生一加一等于二的效果，也正因为如此，所以很望子成龙的父母会想尽办法给自已的孩子请最有名气的老师，创造最好的学习条件，然而，他们却往往忘记了一个比所有这一切都重要的事情：孩子本人的学习热情。
小孩子和成年人不同，成年人做事通常都有明确的目的、想法和计划，所以在时遇到困难和挫折时也能坚持下去，只要他相信自已的所作所为是值得的，是正确的。
和成年人相比，小孩子作事大多只依个人的兴趣和感受，这就使得他们在作自已喜欢的事情时可以投入全部热情和注意力，而一但碰到困难和不顺时也很容易放弃，转而寻找其他有意思的事情去做，至于原先投入的精力和时间被浪费而毫不心痛。
所以，作为家长，如果光知道给孩子创造最好的学习条件而忽略了孩子的个人兴趣，不仅可能事倍工半，收不抵出，更有甚者，会可能让小孩子产生抵触情绪，事得其反。”梁明泉循循善诱，耐心地讲解着自已对儿童教育的看法。”嗯，有道理，有道理，梁社长您说的太对了。就象我，小的时候喜欢画画儿，而且也画的不错，可我妈那时非说学画画儿的人太多，花那么多钱学会了以后也用不上，非得逼着我学拉小提琴，我那时年纪小，也不明白我妈她的苦心，只是觉得不让我学画画儿憋气；所以故意不好好学琴；结果最后是画没学成，小提琴也没学好，两头全落了空。”联系到个人的经历，方品璋是连连的点头。
都说没有不是的父母，可以肯定，没有哪位父母不是在为自已的孩子好，但愿望好的并不等于方法就是正确的，每个家庭都有自已的情况，每个孩子也都有自已的特点，先行成功者的经验或许有成千上万，但并不等那放在具体的某个人身上就能起到同样的效果。
“呵，你能赞同这个观点那后面的话就好说了。我问你，你真的觉得方孟扬在忘忧清乐道场学棋是最佳的选择吗？”微微笑了一笑，梁明泉两眼紧紧盯住方品璋的双眼认真问道：刚才做了那么多的铺垫，现在才真正开始进入正戏。
什么不妥吗？”两家棋社背地里相互贬低对方并非什么奇怪的事情，梁明泉既然这么问自已肯定是有后话要讲，作为需要在各家棋社之间游走来混饭吃的方品璋不敢得罪这两家棋社中的任何一家，所以一在还是少说多听为妙。
“呵呵，我知道你心里想的是什么。忘忧清乐道场师资力量雄厚，硬件条件又好，在这样的地方学棋怎么可能不好？我说的对不对？”梁明泉宽宏地笑道，他这样的老江湖当然猜得到方品璋的想法，看来，有些话还是只有让他自已来点明了。
“嗯，您说的没错。您不要见怪，我也是实话实说，从统计数据来说，忘忧清乐道场培养出来的职业棋手最多，我就是冲着这一点才劝姐夫把他送到忘忧清乐道场来学棋的。”方品璋答道。
“呵，言者无罪，闻者足戒，你说的都是事实，我怎么会怪你呢。的确，从数字上来说，忘忧清乐道场培养出来的职业棋手最多，但不要忘记，这其中很大一部分原因是它起步比别的棋社早许多，假如把时间缩短到最近几年，那么它的成绩就未必还是最好的。
当然，数字终究只是个数字，不同的人会有不同的看法，非得分出个谁对谁错没有多大意意，我也不想和你讨论这种口水问题。我再问你，你应该对昨天得到儿童组最优秀棋手奖的小孩子不陌生吧？”不想把问题演变成两这棋社之间的同行相贬，梁明泉把事情挑得更加明朗。
“您是说王一飞吧？呵，我和他很熟。”方品璋答道。
“那么你对这个小孩子的看法如何呢？”梁明泉认真地问道。
“聪明，悟性好，感觉敏锐，接受力强。”一边想着，方品璋一边回答道对方的提问。
“呵，那么实话实说，如果拿他来和方孟扬做比较，你认为谁的天赋更高些？”梁明泉连珠炮般地接着问道。
是王一飞更高一些吧。”虽然很有些不愿意，但方品璋不得不正视现实，六岁大的小孩子和九岁大的大孩子下起棋来不落下风，仅此一点就已经说明了一些问题。
当然，天赋高只是众多成为职业高手的必要条件之一而非全部，天赋高却没能成材的例子在围棋史上并不少见，比如大国手聂卫平就亲口说过，论天赋他的弟弟聂继波就比他强，小时候他经常输给自已的弟弟，只是因为聂继波不愿意在棋上下苦功所以才最终被自已超越，否则以聂继波的才能要是可以坚持下来，肯定能成为不逊色于马晓春那样的天才棋手。
但不可否认，天才型棋手在修业阶段比勤奋型棋手有着太多的优势，虽然异途同归，这两种类型的棋手在最高层面上的交锋没人能说谁更占上风，不过在修业阶段前者的进步速度是后者所难以企及的。
“呵，你很诚实，很有偏向自已的外甥。现在我再问你，王一飞的棋才我能看到，你能看到，那么高兴宇会看不到吗？”微微一笑，梁明泉再次问道。
方品璋没有回答这个问题，因为这个问题就象摆在秃子头上的虱子，除非是瞎子，否则没人不知道。
第一百二十五章 歪打正着
“当然，说这些并不是在怀疑忘忧清乐道场有否具备同时培养两位天才少儿棋手的能力，我想问的是：两位同样有希望的小孩子在同一个地方学棋真的就好吗？”梁明泉问道。
该没问题吧？古时候范西屏和施襄夏不就是同时跟一位老师学习的吗？”方品璋迟疑地反问道。
之前，方品璋从来没有想过学习班上其他学生对自已外甥的影响，此时被梁明泉一问，心里边怎么可能不打鼓。
“呵，没错，你举的这个例子很好。的确，如果有一个好的学习环境再加上一位旗鼓相当的对手兼伙伴往往可以取得一加一大于二的成果。但具体事要具体分析，不能生搬硬套。
我记得在施襄夏所著《弈理指归自序》中曾经写到“同里范西屏长予一岁，从越郡俞长侯夫子游，年十二而与师齐名，因慕而从学焉。”
从这里我们可以知道，范西屏年方十二便已经能和老师相抗衡，其师俞长侯，山阴人氏，号永嘉，棋居三品，虽不及国手徐星友，程兰如和梁魏今，但除此三位以外，却是当时首屈一指的高手，范西屏能在短短数年间就和其师相抗衡说明他已济身当时一流棋士之列，由此可知范西屏的天赋如何之高。
而施襄夏不仅比范西屏小一岁，而且入门时间也远远晚于范西屏，此外，施襄夏儿时“性拙喜静，羸弱多病”，天赋虽然也很高，但比起范西屏还是差上那么一点。
所以从种种方面来看，身为后来者的施襄夏就一直处于追赶的位置，这一点是有定论的。
我们再来分析这两个人的性格。
范西屏出身围棋世家，家境贫寒，为人介朴，专嗜弈，“弈以外虽求之千金，不发一语；遇窭人子显者，面不换色，有所蓄，半以施戚里。”性格豪放不羁。
施襄夏自幼入塾学八股文，工诗善弈，为人稳重刻苦，谦恭多礼。
这两种性格再加上修业时的情况，两个人所以才会成为相互学习相互进步的对手兼伙伴。
那么现在我们再来分析一下方孟扬和王一飞的情况。
王一飞，现在六岁，方孟扬九岁，两个人差三岁。
进入忘忧清乐道场的时间，两个人都是今年七月底的暑期提高班，完全一致。
棋才，刚才你也说了，王一飞的天份明显要高上一些。
由此可知，范西屏和施襄夏和情况完全不能套在这两个人身上。
至于性格，两个人我都不是很清楚，所以也就就说了，不过这个问题你应该心里有数。
现在我们假设他们两人继续在一个班里学习，可以想见在可以预知的时间内，王一飞很快就能追上你的外甥，而且搞不好还会反超。
想想，一个九岁大，思想还很不成熟小学生在现一个小自已三岁、水平原本比自已差上一截的学龄前小孩子竟然超过了自已他会有什么想法？
原则上，作为教师应该是有教无类，对自已的学生一视同仁，公平对待，但那只是一种理想化的追求而已，实际上，教师首先是人，其次才是老师，就算再怎么注意
