窗边的泄豆-第4章
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一出校门，九名一年级同学便把女老师围在中间，沿着一条小河走去。小河两岸栽种着一排排高大的樱树，直到前几天还开满了樱花。此外便是一望无际的菜花田。如今，河已被填平，前不久还几乎都是庄稼地的自由冈也挤满了公寓和店铺。
“咱们这是到九品佛寺去散步呀！”
那个身穿印有小兔子连衣裙的女孩子说。她的名字叫朔子。接下来朔子又告诉豆豆说：“前些日子我们在九品佛池塘旁边看到蛇啦！”
“听说有颗流星落到九品佛寺那口古井里去啦！”
大家自由自在地边走边天南海北地聊天。天空碧蓝碧蓝的，到处都有数不清的蝴蝶在翩翩起舞。
大约走了十分钟左右，女老师停住了脚步。她用手指着黄色的菜花说：
“这是菜花。它为什么要开花，大家知道吗？”
接着女老师给大家讲了雄蕊和雌蕊的问题。学生们都蹲在路边仔细地观察那些菜花。老师说：这些蝴蝶正在帮助它们开花。确实，那些蝴蝶真好象在帮忙似的，显得十分繁忙。
停了一会儿老师又往前走去，大家也停止观察站起身来。不知谁说了一句：
“雄蕊和雌蕊不一样吧？”
豆豆想：“不会不一样吧！”但她自己也闹不明白。不过，有一点和大家是相同的，就是知道了“雄蕊和雌蕊都很重要”。
又朝前走了十多分钟，眼前出现了一片茂密的小树林，这就是九品佛寺院。
进入寺院后，大家立即吵吵嚷嚷地朝自己想看的地方跑去。朔子问豆豆：
“去看看流星掉进去的那口井吧？”
“好。”
豆豆说着就跟着朔子后边跑过去了。
虽说叫水井，其实是用石头砌成的，有她俩齐胸口那么高，上面盖了个木盖。
她俩把井盖搬开，朝井底望去，里面一片漆黑，仔细一瞧，只有类似混凝土块或石头块之类的东西，根本看不到豆豆想象的那种闪闪发光的星星。
豆豆把头探到井里往下看了好长时间，最后抬起头朝朔子问道：
“你看到星星了吗？”
朔子摇了摇头，说：
“根本没有。”
豆豆想：“为什么不发光呢？”于是便说：
“也许星星这会儿正在睡觉吧？”
朔子的两只大眼睛睁得更大了，口里说：
“星星也要睡觉吗？”
豆豆自己也不太有把握，便连忙说：
“我想，星星可能是白天睡觉，晚上起来发光吧！”
接下来，大家都玩了个痛快。有的看着哼哈二将的大肚皮笑个不停；有的尽管有点胆怯，还是探进头去瞧瞧那昏暗的佛堂里的佛像；还有的孩子把自己的脚踩到石头上残存的“天狗”大脚印里，比量比量大小；有的孩子围绕在水池周围向正在划小船的人们问安；也有的孩子借着坟墓四周那乌黑光滑的油石板在玩踢石头跳方格的游戏。特别是第一次来散步的豆豆，简直兴奋极了，每看到一样新鲜东西都要一次又一次喊出声来。
春日的阳光已经开始西斜。老师对大家说：
“我们回去吧！”
大家又挨在一起顺着菜花和樱树之间的小路朝学校走去。
这种散步，对于孩子们来说，表面上好象是自由游戏的时间，实际上却学到了宝贵的理科、历史和生物学的知识。而这一切又正是在不知不觉中学到的。豆豆已经完全和大家交上了朋友，觉得好象和大家老早就在一起了似的。因此，在回去的路上她朝大家大声地说：
“明天还散步吧！”
大家又蹦又跳地说：
“好，就这么办！”
蝴蝶还一直在忙个不停，到处都能听到鸟儿的歌声。豆豆的心简直高兴到了极点。
豆豆在一切都真正令人感到新奇的巴学园送走了一天又一天。
豆豆仍旧每天早晨都迫不及待地希望早点到学校去。而且每天一从学校回来就对洛克和爸爸妈妈说个不停，什么“今天在学校里干了件什么事多么有趣”啦，什么“又大吃了一惊”啦，等等，（奇*书*网^。^整*理*提*供）听完这些妈妈总是说她：
“有话等一会儿再说，先吃点点心吧，怎么样？”
象这种情况，几乎天天如此，不管豆豆对学校熟悉到了什么程度，回到家来她好象总有说不完的话。
妈妈倒是从心眼里感到高兴，她想：
“不管怎么说，孩子有这么多话要讲，总还是难得的呀！”
4
有一天，豆豆坐在上学去的电车里突然想到了一件事：
“哎呀！巴学园还应该有校歌呀？”
想到这里，豆豆恨不得马上就能赶到学校，虽然还有两站才能下车，但她已经站到车门口摆好了起跑的姿势，只等电车一到自由冈车站就可以立即跑下去了。到了下一站，车门打开时，有一位正要上车的阿姨看到有个小女孩站在门口摆出一副立即就要跑出去的架势，还以为她要下车呢，可她却根本没有动，这才一边上车一边说：
“你这是干什么哪？”
因为早已做好了准备，所以电车一到站，豆豆下车的速度是可想而知的。年轻的男售票员还没等车停稳就以潇洒的姿势把一条腿跨到了站台上，一边下车一边吆喝着：
“自由冈！请下车的乘客……”
＇奇＇还没等他喊完，豆豆的身影早已从检票口消失了。
＇书＇跑到学校，一进教室，豆豆就向先来的山内泰二同学问道：
＇网＇“哎，阿泰，这学校有校歌吗？”
爱好物理的阿泰以颇为深思熟虑的口吻答道：
“好象没有吧？”
“唔————”
豆豆略做出郑重其事的样子应了一声，又说：
“我想还是有个好。以前那所学校就有一首，可棒啦！”
说着就放开嗓门唱了起来：
“洗足池水虽然浅，却能深深打动伟人心。”
这是原来那所学校的校歌。对于小学一年级的学生来说，这歌词尽管很难理解，只能略微明白一点点，但豆豆还是记得很牢。（尽管只记住了这么一句话。）
听豆豆唱完，泰二轻轻挠了两下脑袋，好象有点佩服似的“唔——”了一声。
这时，其他同学也都来了，对于豆豆唱的难懂的歌词，都现出一副尊敬和憧憬的神态，口里都“晤——”了一声。
豆豆建议道：“怎么样？请校长给我们作一首校歌好不好？”
刚好大家也是这么想的，因此就立即响应：“太好啦！太好啦！”
于是大家便蜂拥着朝校长室走去。
校长听了豆豆唱的歌词，又听了大家的希望，然后说：“好！那么明天早晨我就把校歌作出来！”
同学们说：“一言为定啦！”接着又纷纷回到教室去了。
转眼就到了第二天早上。校长通知各个教室：“大家都到校园集合。”豆豆和同学们怀着激动的期待的心情来到校园集合。校长把一块黑板搬到校园中央，然后对大家说：“同学们看行不行啊？这就是你们的学校——巴学园的校歌！”
说完就在黑板上画了五条线，接着又画了一排小蝌蚪。1=C2/4（1 2 3 3 4 5 5 6 5 0 巴学园巴学园巴学园。注：改为简谱）
随后，校长便象乐队指挥似的高高扬起手臂，口里说：“好，现在大家一起唱！”说着就把手向下一挥。全校五十名学生都跟随着校长的声音一齐唱了起来：“巴学园，巴学园，巴——学园！”
“……就这么一句？”中间有片刻停顿，豆豆便提出了疑问。
校长得意地答道：“是啊！”
豆豆大失所望地对校长说：“再难点就好了，就象‘洗足池水虽然浅’那样。”
校长涨红了脸笑着说：“不喜欢么？我可觉得这首歌满不错哩！”
结果，其他孩子也不愿唱这支歌，都说：“这首歌太简单啦，干脆别要了！”
校长显得有点遗憾，但根本没有生气，就用黑板擦把歌词擦掉了。豆豆心里有点过意不去，觉得“太对不起校长啦！”但转念一想：“我们想要更了不起的嘛，这也是没办法呀！”
其实，再没有哪首校歌能这么简单，又这么能充分体现校长爱“学校和孩子们”的心情了，然而孩子们还不能理解这层意思。而且，自那以后孩子们也把校歌的事忘了，校长可能也不想要了吧，用黑板擦擦掉之后，巴学园始终就没再有过校歌。
对于豆豆来说，今天可是个干了一番大事业的日子。为什么这么说呢？因为豆豆把自己最珍贵的钱包掉到学校的厕所里了。虽说里面没装一分钱，但那是豆豆最喜欢的钱包，以至上厕所时都要带在身上。那个钱包十分漂亮，表皮是用黄、红、绿三色丝线编成的小方格，外形呈四方扁平状，有个三角形的舌头式的盖，暗扣处镶了个银色的苏格兰猎狗式的别针。
豆豆从小就有个怪毛病，上厕所解完手后常常要低头往下看看。由于有这么个毛病，上小学以前就有好几次把麦杆编的或是镶有白花边的帽子掉进了厕所里。
当时没有象现在这样的冲洗式厕所，下面是一个水槽，粪便都是从里面掏出来的，所以大多数情况下帽子就浮在粪便上，没人再去管它了。因此，妈妈平时一再嘱咐豆豆：“解完手不要往下看！”
尽管这样，今天上课前去厕所时，一不注意又往下看了。就在那一瞬间，也不知是没拿好还是别的缘故，那只心爱的钱包“扑通”一声掉进了茅坑，豆豆“啊”地惊叫了一声，下面漆黑一团，根本就看不到钱包的影子。
你猜，这时豆豆怎么了呢？她没有哭鼻子，也没有就此罢休，而是立即朝勤杂工叔叔（现在叫公务员叔叔）堆放杂物的小屋跑去了。并且把洒水用的勺子扛了回来。比起年纪还小的豆豆来，勺子把几乎比她的个子高出去一倍，但她根本顾不得这许多了。豆豆绕到学校后面，找到了掏粪口。她估计钱包可能掉在厕所外侧墙壁附近了，可是哪儿也没有，找了好大一会儿工夫，这时才注意到离墙一公尺远的地面上有个圆圆的水泥盖，豆豆判断这很可能就是掏粪口。好不容易把水喔亲优部下面马上出现了一个洞口，这肯定就是掏粪口了。豆豆把头探进去仔细瞧了一番，口里说：“好象有九品佛池塘那么大呢！”
接下来豆豆就大干起来了。就是说，把勺子伸进粪池里开始往外掏粪了。起初，只是掏钱包可能落下去的那一块地方，但由于里面又深又暗，再加上上面是用三个门隔开的厕所，下面共用一个粪池，所以面积相当大。而且如果把头往里探得过深的话，就有可能掉进去，她不管三七二十一地只管往外掏，掏出来的东西都堆在了洞口周围。不用说，每掏一勺豆豆都要检查一遍，看钱包是否掺在里面。每次都以为“这下有了吧”，可是，不知躲到哪里去了，钱包就是不往勺子里来。就在这时，传来了上课的铃声。
“这可怎么办呢？”豆豆考虑了一下，“反正已经掏了这么多了。”于是决定继续干下去。而且比刚才掏得更起劲了。掏出来的粪便已经堆成相当高了。刚巧这时校长从厕所后面经过。校长看到豆豆正在掏粪，就问：“你在干什么哪？”豆豆连住手的工夫都舍不得，一边往下探勺子一边答道：“钱包掉进去了。”“是吗？”只说了这么两个字，校长就反背着双手象平时散步似的不知朝哪儿走开了。
又过了一会儿，钱包还是没有找到。那粪堆却象小山一个劲地增高。这时校长又路过这里，问道：“有了吗？”满身汗水、满脸通红的豆豆站在小山中间答了声：“没有。”校长把脸靠近豆豆的面颊，以朋友般的口气说：“干完了要把它们都送回原处去哟！”说完了又和刚才一样，往别处去了。“嗯。”豆豆精神饱满地应了一声，又干起来了。忽然，略有所思地看了看眼前的小山。“干完了再全部送回原处，可是那些尿水怎么办哪！”
的确不假，水份不停地被吸进地面，早就无影无踪了。豆豆停下手里的活计，脑子里考虑开了：“按照校长的要求，怎么才能把渗进地面的水送回原处呢？”考虑的结果，她决定：“把渗水的土稍微铲回去点就成了。”
掏到最后，堆出了一座不算低的小山，粪池子几乎见底了，然而那钱包却始终没有出现。说不定是粘在边上或贴到坑底了吧！即使没有，豆豆也觉得心满意足了。因为自己已经掏了那么多了。实际上在心满意足之中还包含了这样一种心情：“校长看到自己的行为不但没生气，反而对自己充满了信任，完全是把自己当作一个有正常人格的人来对待的。”平时，一般的成年人若是看到豆豆在掏粪，肯定都会说：“你在干什么呀？”“太危险了，快住手吧！”或者反过来也有人会说：“给你帮帮忙吧？”然而，校长却只说了一句：“干完了要把这些东西送回原处去哟！”妈妈听了豆豆讲的这些情况，不禁在心里想道：“校长真是位了不起的人！”
自从发生了这件事以后，豆豆“上厕�
