重生之娱乐鬼才-第27章
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为了让主角的形象和性格更鲜明一点，王启年让李解站在一面贴满海报和巨星的墙前，一张张的看，曾经历史和现在当红的巨头。
接下来，主角在准备动身出发之前，抱着吉他，还在勤奋的演练歌曲。
演唱的歌曲是《滴答》。王启年为了给他的电影增加看点，剽点未来的经典歌曲，也是一种投机取巧的办法。
“嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒
时针它不停在转动
嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒
小雨她拍打着水花
嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒
是不是还会牵挂他
嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒
有几滴眼泪已落下
嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒
寂寞的夜和谁说话
嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒
伤心的泪儿谁来擦
嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒
整理好心情再出发……”
在镜子面前弹唱完毕后，李解做出给自己打气的动作，出门，等候公交车。上车，从车上下来，到学校门口。
这一连串的镜头，都是短镜头。
不可能让演员真的从头到尾的座一遍公交车。实际上，仅是王启年租了一梁公交车，让雇群众演员，配合主角演戏。
下了车，主角到达学校，换上完整的镜头。
学校，自然就是电影学院了。
学校内，一面墙上，显得非常热闹，很多人在看榜单。
主角一次次的挤也挤不进墙边，反而被两人壮汉推倒在地，显得很狼狈。
那两个壮汉，自然就是高壮和王小强。
主角跌倒的时候，自然出现了一个美女。扮演女主角云霞的张晶晶伸出手，掏出一个手帕说道：“你没事吧？”
镜头以主角的视线仰拍，让云霞（张晶晶）在镜头中，非常美，非常善，如同天使一般。王大锤（李解）呆呆的半晌，在女主角鼓励下，拿起手帕，擦自己的鼻血。
将男主角遇女主角时，拍成呆头鹅的样子，这也是为了增加观众的代入感和对男主角的认同。与此同时，也是增加观众对男主角攻略女主角的期待感。
接下来，人逐渐走光了。
王大锤和云霞对话，两人都是报考北影表演学的学生，都是在看初试榜单。
终于，两者在初试榜单上，都找到了自己的名字。之后，他们互相的鼓励和打气，开始成为了好朋友。
这一幕王启年见识了很多的励志题材的作品，自然将台词和场面，设计的非常鼓舞人心和励志。男主角豪言壮志，女主角也有自己的梦想。
……
第一天拍戏，一共用掉了7盒胶片。
也就是说，有8ooo多块钱，就这么用掉了。再加上其他方面的开支，一天下来，居然花掉了9ooo块。
晚上回到宿舍，众人都不仅感慨，花钱如流水。
当然了，众人也在盘点今天的收获，纷纷感觉在课堂上学一星期，还不如在剧组锻炼一天有效。
果然，电影并不仅是在课堂中学来的，而是多多实践，才能获得成长的机会。
“今天大概用了9ooo块钱，拍的镜头，大约在2分钟左右。也就是说，一分钟镜头，我们花了45oo块钱的成本。从预算来看，继续按照这个成本来拍，我们可能会遇到资金不够的问题。所以，接下来一段时间，大家都努力一点，争取在保证质量的前提下，让资金的效率更高一些！”王启年总结说道，“如果成本不能控制，预算用完了，绝对是灾难性的！”
“好！要更多的努力，更精打细算！”
……
第三日。
剧情主要拍主角王大锤，经历了北影艺考初试时候，与女主角云霞一段温馨的相处，产生了恋情。
当然了，比较健康的镜头，最多只有牵手和吻戏。其他的不良的场面，全部是没有的。若是有艺考生滚床单的情节，等于是抹黑艺考。
接下来，就是复试中。
女主角进去了，带着自信的微笑走了出来。
男主角进复试考场，考官见他鼻青脸肿的形象，顿时皱眉头，考官的印象不好，显然能被录取的可能性就降低了。
主角是背着吉他的，考官带着戏谑他表情说道：“既然你带着吉他，那就考考你，当场谈一曲《二泉印月》！”
弹一曲？！还《二泉映月》，这是用吉他弹的曲目吗？
“《二泉映月》是二胡拉的！”主角自然据理力争。
“这不是和你辩论道理，而这是我在靠你，你行不行？！”考官故意刁难他。
当然了，主角平时弹吉他还是很不错的，但在复试的考场上，让他用吉他弹原本是二胡名曲《二泉映月》未免是强人所难，脸上流着冷汗，弹的自然是很糟糕。
顿时，考场上，考官对他印象更差，甚至有考官直接嘲笑他。
之后，复试自然是失败了……
男主角失魂落魄的回到了自己的出租屋。
开头看起来有点虐，但其实主角一直内心没有屈服，他还是有理想的。所以，这只算是“挫折”，而不是纯粹的虐。
王启年研究过“欲扬先抑”这个问题，很多的文艺作品，、影视，常常高一些欲扬先抑，用来制造**。但有时候，控制不住尺度，虐过头了，就会让读者和观众失去耐心。
所以，欲扬先抑的尺度，应该是挫折！
遇到挫折的主角，不是一蹶不振，而是要有转折，或内心自强不息，或找个外界因素，让他完成心灵转折，之后，再度过难关，制造**。
合理的“欲扬先抑”段子，就像舞蹈时候，跳跃之前，先要蹲下蓄力！
失败的段子，纯粹的虐，让观众扫兴。那就像是是原本的舞蹈是要跳跃，结果，演砸了，在舞台上跌倒，摔伤了，演员被抬下了。
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第四十九章 “奇遇”剧情的设置（）
重生之娱乐鬼才；第四十九章 “奇遇”剧情的设置
电影中，男主角隐隐约约的听人用吉他弹起《二泉映月》，仿佛是专门讽刺他的失败。濠奿榛尚
考场上的那一幕，浮现到脑海中。
当然了，考场的那一幕，现在不需要重新演一遍。而是等到剪辑的时候，把前面的那一段镜头加到这里。
王大锤尽管有点恼火，但并没有理睬，继续躺在床上失眠。
不久后，又听到了歌声，感觉再也睡不着了。
于是，就起床……
打开房门……
走向楼顶的阳台，查看动静。
阳台上是一个满脸胡子的神秘人，拿着和男主角王大锤的很相似的吉他，在自弹自唱：
“还记得许多年前的春天
那时的我还没剪去长发
没有信用卡也没有她
没有24小时热水的家
可当初的我是那么快乐
虽然只有一把破木吉他
在街上在桥下在田野中
唱着那无人问津的歌谣
如果有一天我老无所依
请把我留在在那时光里
如果有一天我悄然离去
请把我埋在这春天里……”
这个歌《春天里》同样非常经典搬到电影里面，显得很合适。而那个神秘人，是黄海波自己客串扮演的。
“朋友，你有什么不开心的事情，可以说出来让我开心开心吗？”黄海波扮演的神秘人问道。
“没什么，电影学院的艺考没考上。”王大锤一开始想要打他，后来又将拳头放下。
“哦，是这样！”神秘人显得淡然一笑。
“如果想要嘲笑，就嘲笑吧！”王大锤显得很受刺激。
“嘲笑，不！我不是嘲笑，我说的是真话。其实，我更惨更孤独，而且，唯一的乐趣，就是听别人不开心的事，才能心情稍微好一点。”神秘人说道，“你说了自己不开心的事情，让我心情好了一点，我可以答应给你一个愿望。当然，这个愿望，是我的能力范围内。超出了我的能力范围，就不可能帮到你了！”
“谁知道你的能力范围有多大？”王大锤嘀咕。
“你试试看。”神秘人微笑。
“让人死而复生可以吗？”
“对不起，我不是神，做不到这一点。”
“就知道你不行！那么，我再问你，你能让中国p超过日本吗？”
“这根本不需要许愿，再等十二年就能看到，这是历史的必然。”
“胡诌吧？”
“信不信由你，再给你有点时间，再不许愿，我就走了！”
“那好吧，你能让穿越时空，重新来过吗？”
“哦？若你的愿望是这个的话，这个小礼物给你。戴上它，你就可以穿越时空，回到过去。当然了，那个过去，仅是看起来和过去一样的平行世界，不可返的旅程。不过，改变历史是很蛋疼的事情，也许蝴蝶效应，会造成更糟糕的结局。祝你好运吧，年轻人！”
这个专门用来给主角送金手指的奇遇镜头演完后，神秘人忽然像施展魔法一般，打开一扇光门。之后，钻入门中，人就消失不见了。
主角呆呆的拿着神秘人给他的“时间机器”。
看上去，像是一个造型古怪的手镯。
手镯上发着光。
主角戴到手腕上，那个被称为“时间机器”的手镯，光芒散去。
“好，o！收工！”
这一段剧情，大家排练了十多遍。所以，在镜头面前，两遍就过了！
整个剧情里面，没有什么特别大的场面。
就连那个神秘人穿越时空时候，发光的门。也仅是用普通的塑料门，再加上灯光师用了一些灯光特效，制造出来的场面。
发光的手镯，也是如法炮制的道具。
与那些电脑特效比，自然是小巫见大巫。但有时候，“奇遇”就是一个爽点，这个桥段出现，可能就会让观众觉得惊奇！
……
“王同学，早啊！”
“早！”
“你的那个戏，挺好玩的。可以给我一个角色，免费客串露脸吗？”
“没问题，我会想办法，安排客串的角色！”
“谢了，祝电影票房大卖！”
“呵呵，才开始拍呢。”
《命运之门》开拍后，基本上就在电影学院附近拍摄。有时候，甚至是在学院内取景拍摄，不少同学老师也看眼里。
在剧中友情客串，跑龙套的同学有不少。有的是觉得好玩，有的想要露脸，说不准电影红了，能沾上一点光。
一部在学校里面拍的戏，不仅仅王启年等人获得了锻炼，也使得电影学院里面众多师生有了参与和观摩的机会。
所以，对于王启年众人在校园里面拍戏的这种做法，也是比较赞赏的。
而像一些已经成了明星的同学，经常有人常年在外拍戏，很少回校听课，这种做法，其实学校并不提倡的。
正是因此，96级的表演班，搞成了明星班之后。97级则显得很低调了很多，在校生整天外出表演的次数，显然比96级要少多了。
但是，一些已经在业内获得了成功的明星学生仅将学校当做“镀金”的过程，对积极在外演戏更热衷一些。毕竟，对于演员而言，很讲究出名要趁早。乘着年轻，多攒下一下名气，今后还能吃老本，挥霍名气。
而整天在学校里面读书，读几年也许学到了不少理论知识。但……浪费了几年光阴，岁数开始变老了，无疑在起跑线上就输了几年。
现在，王启年等人由于拍的电影，把北影的校园，当拍戏的背景。这种模式，并不耽误学生的学习，真正的“产、学、研”结合无疑让学校赞赏有加。
而且，不仅仅是学生们在课间和空闲的时候，有人来客串。
还有一些老师，旁观的时候，好为人师的毛病爆发，忍不住就要说教一通，对王启年又的错误加以更正。
“非常感谢老师指点，万分感谢！晚上请您喝酒！”对于不少的老师指点，王启年等人自是虚怀若谷，选择性接受。
若是真的是镜头、拍摄和表演等等方面出了错，王启年会更正。但若仅是一些理念、情节和个人审美上的分歧，王启年更多坚持自己的主见。
王启年也相信真理越辩越明，即使是一些权威老师，他也不盲从。有益的批评指点自是接受，有些不可能接受的地方，自然是拒绝了。
这种情况发生多了，也惹得经常有老师前来与他搞辩论。
王启年问为什么？明明理念分歧，辩的有点火气了！
结果，辩论过程中有点火气的老师，私下却表示，辩论中给他大量启发，所以，就借着辩论，偷一点观点，来完善学术论文。
由此可见，王启年现在在学校，风头已经不亚于那些在圈子内已�
